书名：神经教育学：心智、脑与教育的集成
定价：42.0
ISBN：9787308160018
作者：唐孝威
版次：1
出版时间：2016-10

内容提要：
神经教育学是国际上2006年问世的一门新兴交叉性前沿学科，它融神经科学、心理学和教育学等成熟的学科于一体，旨在借助新型的心脑科学原理来实现对教学课程、教学方法和教育一学习的结构性与功能性改善及创新。本书作者从事生物物理、核医学和脑科学多年，并积极推动神经教育学的研究和传播，此书也是他的最新研究成果。以此有效促进教师的先导性发展，继而推动学生的情知意行之主动自由、全面和谐发展。



作者简介：
浙江大学教授、博士生导师。于1980年代以来领导中国科学院高能物理研究所实验组参加L3实验以及AMS实验等国际科技合作，并在生物物理、核医学、脑科学等交叉学科研究方面取得有创见的成果。近年来和我国神经科学家一起，积极推动神经信息学的研究。已出版有：《粒子物理实验方法》（主编，人民教育出版社，1982年）；《正负电子物理》（主编，科学出版社，1995年）；《脑功能成像》（主编，中国科技大学出版社，1999年）；《核技术和医学》；《统一框架下的心理学与认知理论》，（上海人民出版社，2007年）。即将在我社出版《脑与心智》一书。

目录：

前言
第一章  神经教育学概述
  第一节  神经教育学的形成
  第二节  神经教育学的研究内容
  第三节  神经教育学的研究意义
  第四节  神经教育学简史
第二章  教育的神经基础
  第一节  脑、神经元、神经递质
  第二节  脑的发育与环境
第三章  脑的发育与教育促进
  第一节  基于脑发育规律的教育实施
  第二节  脑发育与教育时期的划分
  第三节  脑发育与教育策略的选择
  第四节  为脑发育创设丰富的教育环境
第四章  脑与德育
  第一节  脑、道德与教育
  第二节  脑、情绪与教育
  第三节  脑、压力与教育。
  第四节  社会脑的发展及其教育启示
第五章  脑与智育
  第一节  脑、语言与教育
  第二节  脑、数学与教育
第六章  脑与体育
  第一节  脑、运动与教育
  第二节  脑、睡眠与认知
第七章  脑与美育
  第一节  音乐认知的神经基础
  第二节  音乐与语言
  第三节  音乐对认知的影响
  第四节  对音乐教育的启示
第八章  神经教育学的未来
  第一节  神经教育学的拓展
  第二节  神经教育学的使命
  第三节  神经教育学的学科思维超越