《少年读三国：三气周公瑾》
★ 语言艺术家钱儿爸，历时3年精心编著，专门讲给孩子的《三国演义》
★ 钱儿频道超级故事系列的王炸之作，故事音频累计收获超3000万次读者点击和海量好评
★ 妙趣横生读原著：以原著回目为纲，为读者明确阅读线索；以孩子听得懂为准则，用诙谐幽默的语言讲述波澜壮阔的三国故事。
★有血有肉品人物：以三国英雄人物为线索，讲出三国英雄身上的“智”“勇”“忠义”等品质，让孩子从中汲取处世智慧。
★有趣有料长知识：书中设置“你不知道的三国趣事”“歇后语里的三国”“古诗词里的三国”等栏目，让孩子阅读精彩的三国故事的同时学到使用的历史、语文知识，提升人文素养。
★精美手绘插图：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
《少年读三国：赤壁大决战》
★ 语言艺术家钱儿爸，历时3年精心编著，专门讲给孩子的《三国演义》
★ 钱儿频道超级故事系列的王炸之作，故事音频累计收获超3000万次读者点击和海量好评
★ 妙趣横生读原著：以原著回目为纲，为读者明确阅读线索；以孩子听得懂为准则，用诙谐幽默的语言讲述波澜壮阔的三国故事。
★有血有肉品人物：以三国英雄人物为线索，讲出三国英雄身上的“智”“勇”“忠义”等品质，让孩子从中汲取处世智慧。
★有趣有料长知识：书中设置“你不知道的三国趣事”“歇后语里的三国”“古诗词里的三国”等栏目，让孩子阅读精彩的三国故事的同时学到使用的历史、语文知识，提升人文素养。
★精美手绘插图：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
《少年读三国：火烧博望坡》
★ 语言艺术家钱儿爸，历时3年精心编著，专门讲给孩子的《三国演义》
★ 钱儿频道超级故事系列的王炸之作，故事音频累计收获超3000万次读者点击和海量好评
★ 妙趣横生读原著：以原著回目为纲，为读者明确阅读线索；以孩子听得懂为准则，用诙谐幽默的语言讲述波澜壮阔的三国故事。
★有血有肉品人物：以三国英雄人物为线索，讲出三国英雄身上的“智”“勇”“忠义”等品质，让孩子从中汲取处世智慧。
★有趣有料长知识：书中设置“你不知道的三国趣事”“歇后语里的三国”“古诗词里的三国”等栏目，让孩子阅读精彩的三国故事的同时学到使用的历史、语文知识，提升人文素养。
★精美手绘插图：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
《少年读三国：刘备入西川》
★ 语言艺术家钱儿爸，历时3年精心编著，专门讲给孩子的《三国演义》
★ 钱儿频道超级故事系列的王炸之作，故事音频累计收获超3000万次读者点击和海量好评
★ 妙趣横生读原著：以原著回目为纲，为读者明确阅读线索；以孩子听得懂为准则，用诙谐幽默的语言讲述波澜壮阔的三国故事。
★有血有肉品人物：以三国英雄人物为线索，讲出三国英雄身上的“智”“勇”“忠义”等品质，让孩子从中汲取处世智慧。
★有趣有料长知识：书中设置“你不知道的三国趣事”“歇后语里的三国”“古诗词里的三国”等栏目，让孩子阅读精彩的三国故事的同时学到使用的历史、语文知识，提升人文素养。
★精美手绘插图：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
《少年读三国：煮酒论英雄》
《少年读三国》是知名语言艺术家钱儿爸倾力创作的适合孩子阅读的《三国演义》。在这套写给孩子的长篇历史故事中，孩子们将会看到数百位个性鲜明的文官武将，数十个令人拍案叫绝的计策谋略，数百个好词、成语和典故，了解和探索那段错综复杂的历史，走进东汉末年这个群雄并起的世界。
图书特色
鲜活人物：人物故事鲜活，解析人物性格和智慧
通俗易懂：语言生动活泼，叙事明快流畅，以孩子喜欢的方式讲述三国故事
亲近古典：忠于原著，附有《三国演义》原文赏读，帮助孩子亲近古典文学
知识拓展：了解与三国有关的语文知识和古诗词
好词集锦：包罗数百个好词、成语和俗语，鼓励孩子熟读强记，活学活用
生僻注音：生僻字词注音，轻松阅读无障碍
精美手绘：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
精彩故事、实用语文知识和趣味历史典故，一网打尽。让孩子受益终生的三国故事，一生至少读一次！
《少年读三国：诸葛亮出山》
《少年读三国》是知名语言艺术家钱儿爸倾力创作的适合孩子阅读的《三国演义》。在这套写给孩子的长篇历史故事中，孩子们将会看到数百位个性鲜明的文官武将，数十个令人拍案叫绝的计策谋略，数百个好词、成语和典故，了解和探索那段错综复杂的历史，走进东汉末年这个群雄并起的世界。
图书特色
鲜活人物：人物故事鲜活，解析人物性格和智慧
通俗易懂：语言生动活泼，叙事明快流畅，以孩子喜欢的方式讲述三国故事
亲近古典：忠于原著，附有《三国演义》原文赏读，帮助孩子亲近古典文学
知识拓展：了解与三国有关的语文知识和古诗词
好词集锦：包罗数百个好词、成语和俗语，鼓励孩子熟读强记，活学活用
生僻注音：生僻字词注音，轻松阅读无障碍
精美手绘：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
精彩故事、实用语文知识和趣味历史典故，一网打尽。让孩子受益终生的三国故事，一生至少读一次！
《少年读三国：桃园三结义》
《少年读三国》是知名语言艺术家钱儿爸倾力创作的适合孩子阅读的《三国演义》。在这套写给孩子的长篇历史故事中，孩子们将会看到数百位个性鲜明的文官武将，数十个令人拍案叫绝的计策谋略，数百个好词、成语和典故，了解和探索那段错综复杂的历史，走进东汉末年这个群雄并起的世界。
图书特色
鲜活人物：人物故事鲜活，解析人物性格和智慧
通俗易懂：语言生动活泼，叙事明快流畅，以孩子喜欢的方式讲述三国故事
亲近古典：忠于原著，附有《三国演义》原文赏读，帮助孩子亲近古典文学
知识拓展：了解与三国有关的语文知识和古诗词
好词集锦：包罗数百个好词、成语和俗语，鼓励孩子熟读强记，活学活用
生僻注音：生僻字词注音，轻松阅读无障碍
精美手绘：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
精彩故事、实用语文知识和趣味历史典故，一网打尽。让孩子受益终生的三国故事，一生至少读一次！
引导孩子亲近名著，阅读典，培养兴趣，感受中华传统文化的魅力，帮助孩子增强理解力、表达力，增长智慧，提高人文素养和未来软实力。
《少年读三国：生死白门楼》
《少年读三国》是知名语言艺术家钱儿爸倾力创作的适合孩子阅读的《三国演义》。在这套写给孩子的长篇历史故事中，孩子们将会看到数百位个性鲜明的文官武将，数十个令人拍案叫绝的计策谋略，数百个好词、成语和典故，了解和探索那段错综复杂的历史，走进东汉末年这个群雄并起的世界。
图书特色
鲜活人物：人物故事鲜活，解析人物性格和智慧
通俗易懂：语言生动活泼，叙事明快流畅，以孩子喜欢的方式讲述三国故事
亲近古典：忠于原著，附有《三国演义》原文赏读，帮助孩子亲近古典文学
知识拓展：了解与三国有关的语文知识和古诗词
好词集锦：包罗数百个好词、成语和俗语，鼓励孩子熟读强记，活学活用
生僻注音：生僻字词注音，轻松阅读无障碍
精美手绘：新锐插画师纯手绘插图，兼具古典和现代，人物跃然纸上
精彩故事、实用语文知识和趣味历史典故，一网打尽。让孩子受益终生的三国故事，一生至少读一次！
《少年读红楼：宝黛初相见》
体味中国文学瑰宝，感受古典名著峰之作，《少年读红楼》开启孩子阅读典之路。
★以孩子喜欢的方式讲述红楼故事：用现代语言讲传统文化，将原著中含蓄的对话和表述用更直白的方式讲出来，符合孩子阅读习惯，让名著更易读、更亲近。
★帮孩子轻松读懂中国社会人情世故：世事洞明皆学问，人情练达即文章，书中简明通达的讲述帮助孩子放下畏难心理，理解人物行为对话背后的动机和原因，读懂世态人情。
★学习诗词曲赋鉴赏，提高文学素养和作文水平：书中包含超60首诗词曲赋、对联匾额和俗语歇后语，生动形象，情满意深，有助于增强孩子的语言表达能力。
★学会感受爱与美，社会与人生，获得精神滋养和心智成长：作为古典文学的集大成者，书中不仅有故事，还有历史、艺术、饮食、服饰、天文地理、园林草木等诸多知识，亲情、友情和爱情等一切情感，助力孩子识人物、品得失，在阅读中不断感悟和成长。
★搭配80多幅新国风综合材料拼贴插画，丝薄、纤维布、雪梨纸加手绘、金漆勾线，大字清晰，图文并茂，培养孩子阅读兴趣和审美。
图书特色：
保留主要红楼故事线索
删减不宜少儿阅读情节
补充相关传统文化知识
特邀文学教授审读把关
语言平实流畅通俗易懂
生僻字注音阅读无障碍
《少年读红楼：王熙凤弄权》
体味中国文学瑰宝，感受古典名著峰之作，《少年读红楼》开启孩子阅读典之路。
★以孩子喜欢的方式讲述红楼故事：用现代语言讲传统文化，将原著中含蓄的对话和表述用更直白的方式讲出来，符合孩子阅读习惯，让名著更易读、更亲近。
★帮孩子轻松读懂中国社会人情世故：世事洞明皆学问，人情练达即文章，书中简明通达的讲述帮助孩子放下畏难心理，理解人物行为对话背后的动机和原因，读懂世态人情。
★学习诗词曲赋鉴赏，提高文学素养和作文水平：书中包含超60首诗词曲赋、对联匾额和俗语歇后语，生动形象，情满意深，有助于增强孩子的语言表达能力。
★学会感受爱与美，社会与人生，获得精神滋养和心智成长：作为古典文学的集大成者，书中不仅有故事，还有历史、艺术、饮食、服饰、天文地理、园林草木等诸多知识，亲情、友情和爱情等一切情感，助力孩子识人物、品得失，在阅读中不断感悟和成长。
★搭配80多幅新国风综合材料拼贴插画，丝薄、纤维布、雪梨纸加手绘、金漆勾线，大字清晰，图文并茂，培养孩子阅读兴趣和审美。
图书特色：
保留主要红楼故事线索
删减不宜少儿阅读情节
补充相关传统文化知识
特邀文学教授审读把关
语言平实流畅通俗易懂
生僻字注音阅读无障碍
《少年读红楼：兴建大观园》
体味中国文学瑰宝，感受古典名著峰之作，《少年读红楼》开启孩子阅读典之路。
★以孩子喜欢的方式讲述红楼故事：用现代语言讲传统文化，将原著中含蓄的对话和表述用更直白的方式讲出来，符合孩子阅读习惯，让名著更易读、更亲近。
★帮孩子轻松读懂中国社会人情世故：世事洞明皆学问，人情练达即文章，书中简明通达的讲述帮助孩子放下畏难心理，理解人物行为对话背后的动机和原因，读懂世态人情。
★学习诗词曲赋鉴赏，提高文学素养和作文水平：书中包含超60首诗词曲赋、对联匾额和俗语歇后语，生动形象，情满意深，有助于增强孩子的语言表达能力。
★学会感受爱与美，社会与人生，获得精神滋养和心智成长：作为古典文学的集大成者，书中不仅有故事，还有历史、艺术、饮食、服饰、天文地理、园林草木等诸多知识，亲情、友情和爱情等一切情感，助力孩子识人物、品得失，在阅读中不断感悟和成长。
★搭配80多幅新国风综合材料拼贴插画，丝薄、纤维布、雪梨纸加手绘、金漆勾线，大字清晰，图文并茂，培养孩子阅读兴趣和审美。
图书特色：
保留主要红楼故事线索
删减不宜少儿阅读情节
补充相关传统文化知识
特邀文学教授审读把关
语言平实流畅通俗易懂
生僻字注音阅读无障碍
《少年读红楼：林黛玉葬花》
体味中国文学瑰宝，感受古典名著峰之作，《少年读红楼》开启孩子阅读典之路。
★以孩子喜欢的方式讲述红楼故事：用现代语言讲传统文化，将原著中含蓄的对话和表述用更直白的方式讲出来，符合孩子阅读习惯，让名著更易读、更亲近。
★帮孩子轻松读懂中国社会人情世故：世事洞明皆学问，人情练达即文章，书中简明通达的讲述帮助孩子放下畏难心理，理解人物行为对话背后的动机和原因，读懂世态人情。
★学习诗词曲赋鉴赏，提高文学素养和作文水平：书中包含超60首诗词曲赋、对联匾额和俗语歇后语，生动形象，情满意深，有助于增强孩子的语言表达能力。
★学会感受爱与美，社会与人生，获得精神滋养和心智成长：作为古典文学的集大成者，书中不仅有故事，还有历史、艺术、饮食、服饰、天文地理、园林草木等诸多知识，亲情、友情和爱情等一切情感，助力孩子识人物、品得失，在阅读中不断感悟和成长。
★搭配80多幅新国风综合材料拼贴插画，丝薄、纤维布、雪梨纸加手绘、金漆勾线，大字清晰，图文并茂，培养孩子阅读兴趣和审美。
图书特色：
保留主要红楼故事线索
删减不宜少儿阅读情节
补充相关传统文化知识
特邀文学教授审读把关
语言平实流畅通俗易懂
生僻字注音阅读无障碍
《少年读三国：三气周公瑾》
《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。
《少年读三国：赤壁大决战》
《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。
《少年读三国：火烧博望坡》
《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。
《少年读三国：刘备入西川》
《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。
《少年读三国：煮酒论英雄》
《钱儿爸超级三国》改编自中国古典四大名著之一的《三国演义》，作者参考了原著、青少版、评书版等多种版本，查阅资料、拓展情节、改编故事，将我们熟悉又不够熟知的那些典桥段、人物故事和攻伐计谋一一讲活，如刘关张三结义、吕布与董卓、曹操勤王迁都、孙策借兵、疏不间亲等。作者同原著一样做到了“取材于历史，又不为历史所限制”的重新演义，将复杂错综的历史、数百位生动的文官武将、十几场规模宏大的重要战争、涉及的成百的成语故事做了进一步加工，既帮助了小读者们了解探索那段历史，又有助于提高他们的写作和讲述故事的能力，并引导孩子们对“忠孝仁义”有更深刻的理解和思考。
《少年读三国：诸葛亮出山》
《钱儿爸超级三国》改编自中国古典四大名著之一的《三国演义》，作者参考了原著、青少版、评书版等多种版本，查阅资料、拓展情节、改编故事，将我们熟悉又不够熟知的那些典桥段、人物故事和攻伐计谋一一讲活，如刘关张三结义、吕布与董卓、曹操勤王迁都、孙策借兵、疏不间亲等。作者同原著一样做到了“取材于历史，又不为历史所限制”的重新演义，将复杂错综的历史、数百位生动的文官武将、十几场规模宏大的重要战争、涉及的成百的成语故事做了进一步加工，既帮助了小读者们了解探索那段历史，又有助于提高他们的写作和讲述故事的能力，并引导孩子们对“忠孝仁义”有更深刻的理解和思考。
《少年读三国：桃园三结义》
《钱儿爸超级三国》改编自中国古典四大名著之一的《三国演义》，作者参考了原著、青少版、评书版等多种版本，查阅资料、拓展情节、改编故事，将我们熟悉又不够熟知的那些典桥段、人物故事和攻伐计谋一一讲活，如刘关张三结义、吕布与董卓、曹操勤王迁都、孙策借兵、疏不间亲等。作者同原著一样做到了“取材于历史，又不为历史所限制”的重新演义，将复杂错综的历史、数百位生动的文官武将、十几场规模宏大的重要战争、涉及的成百的成语故事做了进一步加工，既帮助了小读者们了解探索那段历史，又有助于提高他们的写作和讲述故事的能力，并引导孩子们对“忠孝仁义”有更深刻的理解和思考。
《少年读三国：生死白门楼》
《钱儿爸超级三国》改编自中国古典四大名著之一的《三国演义》，作者参考了原著、青少版、评书版等多种版本，查阅资料、拓展情节、改编故事，将我们熟悉又不够熟知的那些典桥段、人物故事和攻伐计谋一一讲活，如刘关张三结义、吕布与董卓、曹操勤王迁都、孙策借兵、疏不间亲等。作者同原著一样做到了“取材于历史，又不为历史所限制”的重新演义，将复杂错综的历史、数百位生动的文官武将、十几场规模宏大的重要战争、涉及的成百的成语故事做了进一步加工，既帮助了小读者们了解探索那段历史，又有助于提高他们的写作和讲述故事的能力，并引导孩子们对“忠孝仁义”有更深刻的理解和思考。
《少年读红楼：宝黛初相见》
《少年读红楼》系列是语言艺术家钱儿爸精心耕耘，融入大量心血的重磅作品。在尊重原著的基础上，通过精彩的对比分析，将作品中千人千面的人物、复杂多面的社会百态活灵活现地展现在小读者眼前，让孩子不仅能了解到原著中精彩的故事场景、鲜明的人物个性，而且能逐步体会到命运与时代纠葛的悲剧色彩，进而真正爱上这部中国古典文学的峰之作。一辑共4册，包含原著一回至第三十四回的主要情节，讲述了木石前盟、元妃省亲、宝玉挨打、黛玉葬花等耳熟能详的红楼故事。
《少年读红楼：王熙凤弄权》
《少年读红楼》系列是语言艺术家钱儿爸精心耕耘，融入大量心血的重磅作品。在尊重原著的基础上，通过精彩的对比分析，将作品中千人千面的人物、复杂多面的社会百态活灵活现地展现在小读者眼前，让孩子不仅能了解到原著中精彩的故事场景、鲜明的人物个性，而且能逐步体会到命运与时代纠葛的悲剧色彩，进而真正爱上这部中国古典文学的峰之作。一辑共4册，包含原著一回至第三十四回的主要情节，讲述了木石前盟、元妃省亲、宝玉挨打、黛玉葬花等耳熟能详的红楼故事。
《少年读红楼：兴建大观园》
《少年读红楼》系列是语言艺术家钱儿爸精心耕耘，融入大量心血的重磅作品。在尊重原著的基础上，通过精彩的对比分析，将作品中千人千面的人物、复杂多面的社会百态活灵活现地展现在小读者眼前，让孩子不仅能了解到原著中精彩的故事场景、鲜明的人物个性，而且能逐步体会到命运与时代纠葛的悲剧色彩，进而真正爱上这部中国古典文学的峰之作。一辑共4册，包含原著一回至第三十四回的主要情节，讲述了木石前盟、元妃省亲、宝玉挨打、黛玉葬花等耳熟能详的红楼故事。
《少年读红楼：林黛玉葬花》
《少年读红楼》系列是语言艺术家钱儿爸精心耕耘，融入大量心血的重磅作品。在尊重原著的基础上，通过精彩的对比分析，将作品中千人千面的人物、复杂多面的社会百态活灵活现地展现在小读者眼前，让孩子不仅能了解到原著中精彩的故事场景、鲜明的人物个性，而且能逐步体会到命运与时代纠葛的悲剧色彩，进而真正爱上这部中国古典文学的峰之作。一辑共4册，包含原著一回至第三十四回的主要情节，讲述了木石前盟、元妃省亲、宝玉挨打、黛玉葬花等耳熟能详的红楼故事。
《少年读三国：三气周公瑾》
一章 孔明施妙计/1
第二章 赵云取桂阳/15
笫三章 关羽战长沙/24
第四章 太史慈献计/33
第五章 荆州应属谁/45
第六章 吴国太护女/55
第七章 刘备续佳偶/61
第八章 设计回荆州/70
第九章 二气周公瑾/80
第十章 三气周公瑾/90
第十一章 卧龙见凤雏/99
第十二章 庞统理政事/ 107
第十三章 马腾欲起兵/ 115
第十四章 马超攻长安/ 124
你不知道的三国趣事I 133
《三国演义》原文赏读/ 146
歇后语里的三国/ 150
古诗词里的三国/ 152
《少年读三国：赤壁大决战》
 一章 曹操斩蔡张/1
第二章 草船奇借箭/11
第三章 黄盖苦肉计/ 19
第四章 密献诈降书/29
第五章 蒋干又中计/40
第六章 巧授连环计/48
第七章 宴长江赋诗/56
第八章 孔明借东风/65
第九章 东吴船纵火/75
第十章 风火烧赤壁/84
第十一章 败走华容道/93
第十二章 智激周公瑾/102
第十三章 东吴攻南郡/112
第十四章 一气周公瑾/ 122
第十五章 鲁肃讨荆州/ 131
你不知道的三国趣事/ 139
《三国演义》原文赏读/ 150
歇后语里的三国/ 152
古诗词里的三国/ 154
《少年读三国：火烧博望坡》
一章 孙权破黄祖/1
第二章 刘琦赴江夏/10
第三章 孔明迎首胜/16
第四章 曹操奔新野/28
第五章 大水淹曹军/35
第六章 刘备弃樊城/41
第七章 曹操取襄阳/46
第八章 赵云护少主/54
第九章 张飞疑兵计/ 64
第十章 鲁肃会孔明/72  
第十一章 孔明战群儒/78
第十二章 联盟初成立/86
第十三章 周瑜患孔明/98
第十四章 刘备会周瑜/ 108
第十五章 蒋干下东吴/118
你不知道的三国趣事/ 127
《三国演义》原文赏读/ 138
歇后语里的三国/ 140
古诗词里的三国/ 142
《少年读三国：刘备入西川》
一章 曹操弃须袍/1
第二章 马超袭曹营/11
第三章 曹操离间计/22
第四章 叔侄中计谋/30
第五章 张松遭冷遇/40
第六章 张松献地图/52
第七章 刘备入西川/60
第八章 刘备会刘璋/69
第九章 赵云截阿斗/77
第十章 曹军进退难/87
第十一章 刘备取涪城/95
第十二章 黄魏急争功/ 103
第十三章 泠苞假归降/112
第十四章 凤落落凤坡/ 119
第十五章 刘备得雒城/ 128
你不知道的三国趣事/ 143
《三国演义》原文赏读/ 154
歇后语里的三国/ 156
古诗词里的三国/ 158
《少年读三国：煮酒论英雄》
一章 许田围猎场
第二章 衣带诏事件
第三章 煮酒论英雄
第四章 巧计斩车胄
第五章 张绣再投曹
第六章 击鼓骂曹操
第七章 董承败露了
第八章 三兄弟失散
第九章 土山约三事
第十章 关羽得赤兔
第十一章 关羽斩颜良
第十二章 关羽诛文丑
第十三章 挂印与封金
第十四章 千里走单骑
第十五章 过关又斩将
第十六章 关张古城会
你不知道的三国趣事
《三国演义》原文赏读
古诗词里的三国
《少年读三国：诸葛亮出山》
一章 兄弟重聚首
第二章 孙伯符传位
第三章 曹袁大对决
第四章 袁本初败兵
第五章 官渡大决战
第六章 曹操破仓亭
第七章 刘备投荆州
第八章 水淹冀州城
第九章 郭嘉施巧计
第十章 遗计定辽东
第十一章 跃马过檀溪
第十二章 单福遇英主
第十三章 走马荐诸葛
第十四章 诸葛亮出山
你不知道的三国趣事
《三国演义》原文赏读
古诗词里的三国
《少年读三国：桃园三结义》
《少年读三国01：桃园三结义》
一章 桃园三结义
第二章 张飞打督邮
第三章 董卓进京城
第四章 吕布拜董卓
第五章 废帝立陈留
第六章 曹操杀伯奢
第七章 诸侯齐会聚
第八章 温酒斩华雄
第九章 三英战吕布
第十章 孙坚回江东
第十一章 赵子龙出世
第十二章 巧使连环计
第十三章 大闹凤仪亭
第十四章 李郭乱长安
第十五章 兴兵报父仇
第十六章 陶谦让徐州
你不知道的三国趣事
《三国演义》原文赏读
古诗词里的三国
《少年读三国：生死白门楼》
一章 曹操战吕布
第二章 吕布投徐州
第三章 李郭大交兵
第四章 曹孟德勤王
第五章 醉酒失徐州
第六章 孙策承父志
第七章 收降太史慈
第八章 吕奉先射戟
第九章 曹刘始联合
第十章 宛城伤心地
第十一章 袁术征徐州
第十二章 撤退的章法
第十三章 一日失三城
第十四章 生死白门楼
你不知道的三国趣事
《三国演义》原文赏读
古诗词里的三国
《少年读红楼：宝黛初相见》
1章 通灵顽石有奇遇
第2章 超凡脱俗悟“好了”
第3章 红颜易得恩难报
第4章 林如海送女进京
第5章 富贵人家规矩多
第6章 黛玉初识贾宝玉
第7章 痴狂任性摔宝玉
第8章 雨村上任遇故人
第9章 薛家入住梨香院
10章 宝玉游太虚幻境
11章 红楼曲中听命运
12章 刘姥姥一进荣府
13章 凤姐世故好话多
红楼内外的世情百态
《少年读红楼：王熙凤弄权》
1章 一根寒毛比腰壮
第2章 林黛玉收花怄气
第3章 惺惺相惜两公子
第4章 金锁玉石巧结缘
第5章 遇误会黛玉吃醋
第6章 宝玉醉闹绛芸轩
第7章 宝玉秦钟入学堂
第8章 感同情凤姐探病
第9章 可卿托梦留忠言
10章 肆意妄为坏礼制
11章 四王八公齐送葬
12章 师太巧言激熙凤
红楼内外的世情百态
《少年读红楼：兴建大观园》
1章 元春封妃传圣旨
第2章 贾府兴建大观园
第3章 宝玉游园展才华
第4章 畅所欲言讽虚伪
第5章 一片冰心解误会
第6章 贵妃归府叹奢华
第7章 题词作诗评文采
第8章 嬷嬷多事惹人烦
第9章 袭人娇嗔箴宝玉
10章 心直口快史湘云
11章 贾政猜谜感悲戚
12章 桃花林里读西厢
13章 醉金刚仗义疏财
红楼内外的世情百态
《少年读红楼：林黛玉葬花》
1章 小红遗帕惹相思
第2章 装神弄鬼马道婆
第3章 一僧一道救危难
第4章 宝钗扑蝶听私情
第5章 利落大方显本领
第6章 黛玉独唱葬花吟
第7章 为表心意赠汗巾
第8章 轻掷手帕戏呆雁
第9章 两情相争误真情
10章 薛宝钗妙讽宝黛
11章 贾宝玉误踢袭人
12章 千金难买美人笑
13章 金钏投井丢性命
14章 贾政怒打不肖子
红楼内外的世情百态

钱儿爸（韩涛），编著，钱儿爸，本名韩涛，语言艺术家。参与作品两获“五个一工程”奖、“金鹰奖”，曾任教于中国传媒大学，有深厚的文学艺术修养，多年来为孩子们甄选人文典著作，播讲了上千个中外典故事，帮助孩子们感受中国传统古典文学的魅力，受众遍布各地，陪伴超300万孩子成长。《少年读三国》是他耕耘历时3年，把有情怀和专业融入其中的重头作品。
【明】罗贯中，著，罗贯中，元末明初小说家，号湖海散人，被称为中国章回小说的鼻祖。创作的长篇历史小说《三国演义》对后世的文学创作影响深远，对中国小说的发展有划时代的意义。
赵燕，自由插画师，出版过《保镖老狼》《狼犬赤那》《拇指姑娘》等作品，应邀参加“2018 CCBF上海国际童书展”，作品《老鼠嫁女》荣获CIB7全国插画双年展-透纳奖等多项大奖。
《少年读三国：三气周公瑾》
《少年读三国：赤壁大决战》
《少年读三国：火烧博望坡》
《少年读三国：刘备入西川》
《少年读三国：煮酒论英雄》
钱儿爸讲得很细致，很多文化和历史知识就这么细水长流地给孩子娓娓道来，还经常听到孩子加入自己的理解，这才是真正的大语文！
——Coco
多亏了钱儿爸，孩子才会爱上三国，爱上水浒，爱上西游，才会对典名著产生兴趣，现在他的妹妹也迷上了，感谢钱儿爸的付出，让孩子在名著的熏陶下成长。
——大大熊
女儿每天听三国，钱儿爸讲的故事不光有生动的情节，还有对故事中道理的分析和解释，孩子能很好地理解，特别棒！
——小微
《少年读三国：诸葛亮出山》
钱儿爸讲得很细致，很多文化和历史知识就这么细水长流地给孩子娓娓道来，还经常听到孩子加入自己的理解，这才是真正的大语文！
——Coco
多亏了钱儿爸，孩子才会爱上三国，爱上水浒，爱上西游，才会对典名著产生兴趣，现在他的妹妹也迷上了，感谢钱儿爸的付出，让孩子在名著的熏陶下成长。
——大大熊
女儿每天听三国，钱儿爸讲的故事不光有生动的情节，还有对故事中道理的分析和解释，孩子能很好地理解，特别棒！
——小微
《少年读三国：桃园三结义》
钱儿爸讲得很细致，很多文化和历史知识就这么细水长流地给孩子娓娓道来，还经常听到孩子加入自己的理解，这才是真正的大语文！
——Coco
多亏了钱儿爸，孩子才会爱上三国，爱上水浒，爱上西游，才会对典名著产生兴趣，现在他的妹妹也迷上了，感谢钱儿爸的付出，让孩子在名著的熏陶下成长。
——大大熊
女儿每天听三国，钱儿爸讲的故事不光有生动的情节，还有对故事中道理的分析和解释，孩子能很好地理解，特别棒！
——小微
《少年读三国：生死白门楼》
钱儿爸讲得很细致，很多文化和历史知识就这么细水长流地给孩子娓娓道来，还经常听到孩子加入自己的理解，这才是真正的大语文！
——Coco
多亏了钱儿爸，孩子才会爱上三国，爱上水浒，爱上西游，才会对典名著产生兴趣，现在他的妹妹也迷上了，感谢钱儿爸的付出，让孩子在名著的熏陶下成长。
——大大熊
女儿每天听三国，钱儿爸讲的故事不光有生动的情节，还有对故事中道理的分析和解释，孩子能很好地理解，特别棒！
——小微
《少年读红楼：宝黛初相见》
《少年读红楼：王熙凤弄权》
《少年读红楼：兴建大观园》
《少年读红楼：林黛玉葬花》
《少年读三国：三气周公瑾》
作者自序：说不尽的三国
我经常说，我的精气神、成长经历，我在文化上、专业上，包括为 人处世方面的世界观、价值观，都在这部作品里了。在开始为孩子们 讲述《三国演义》之前，我给自己做了很长时间的心理建设：我终于要给孩子们讲我小时候的偶像赵云、诸葛亮了！
为了讲好它，我查阅资料，拓展情节，改编故事，参考了原著，以及青少版、评书版等多种版本，连小人书都用上了，发现自认为熟悉的 《三国演义》、熟知的典桥段，重新看一遍，原来每一句都有深意，每一步都是计谋，每一个人物形象都很鲜明，也给了我很大的发挥空间。
这是一套写给孩子们的长篇历史故事。在书中，孩子们将会看到数百个个性鲜明的文官武将，数十场规模宏大的重要战役，涉及的数百个成语、俗语等。我由衷地希望这套书能帮助孩子们了解和探索那段错综复杂的历史，走进从汉末到三国这个群雄并起的世界。
我还希望，除了收获故事外，孩子们还能对中华传统美德一忠、孝、仁、义有更深的理解。要知道，《三国演义》里有很多有关“忠” 的故事，比如董承、吉平舍身救帝；有很多关于“孝”的故事，比如徐庶孝顺，甚至被曹操利用；有很多有关“仁”的故事，比如刘备新野败退时携民渡江；有很多关于“义”的故事，比如关羽挂印封金……这些美德，值得现代人更多地审视和回味：哪些是可以学习的，哪些是可以商榷的。在我看来，一份担当的精神，是先辈留给我们的宝贵的财富。
讲《三国演义》，就是讲人物。因此本套书特别强调以人物为线索, 侧重重要人物的出场、行为和心理轨迹的描写，孩子们可以细细琢磨, 丰富自己对人生的体验。阅读过程中还可以看到我多次跳出“剧情”, 做简要点评，引导孩子们体会书中的“言外之意”。我希望点得更透一些，孩子们能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子们在看完书后不仅会为故事里的人物或事件感慨思考，还会跟兄弟姐妹、同学朋友或者父母长辈讨论一番。
此外，在重温《三国演义》、改编《三国演义》的时候，我进一步了解到很多与三国相关的小故事，因此在每本书的末尾都设置了一个小板块“你不知道的三国趣事”，向孩子们分享一些鲜为人知的“冷知识”，比如传国玉玺的故事，张飞可能有不为人知的书画才能，诸葛亮的两个兄弟，《三国演义》中的名马，古代的军令状到底是怎么回事, 等等。每本书末尾还附有一篇《三国演义》原文赏读和一首古诗词，希望能帮助孩子们亲近传统名著、亲近古典文学。而“好词集锦” “歇后语里的三国”板块，则鼓励孩子熟读强记，活学活用成语、歇后语等。
书中插画邀请了插画师赵燕家绘制。为体现出复古和大气的质感，运用了牛皮纸为底加上彩铅和金漆的呈现形式。其中，牛皮纸的复古底色和划痕质感突显了三国时期金戈铁马、恢宏壮阔的场面感，彩铅设色很好地表现出了人物面部的细节和服饰的纹理效果，而金漆勾线则提亮了画面，让画面整体风格兼具古典和现代。孩子们在阅读时可以通过图画构筑自己想象中的三国，使阅读感受更佳。
越读《三国演义》，越爱《三国演义》。说不尽的《三国演义》，留给孩子们无穷无尽的故事，让他们去品读、回味。
《少年读三国：赤壁大决战》
作者自序：说不尽的三国
我经常说，我的精气神、成长经历，我在文化上、专业上，包括为 人处世方面的世界观、价值观，都在这部作品里了。在开始为孩子们 讲述《三国演义》之前，我给自己做了很长时间的心理建设：我终于要给孩子们讲我小时候的偶像赵云、诸葛亮了！
为了讲好它，我查阅资料，拓展情节，改编故事，参考了原著，以及青少版、评书版等多种版本，连小人书都用上了，发现自认为熟悉的 《三国演义》、熟知的典桥段，重新看一遍，原来每一句都有深意，每一步都是计谋，每一个人物形象都很鲜明，也给了我很大的发挥空间。
这是一套写给孩子们的长篇历史故事。在书中，孩子们将会看到数百个个性鲜明的文官武将，数十场规模宏大的重要战役，涉及的数百个成语、俗语等。我由衷地希望这套书能帮助孩子们了解和探索那段错综复杂的历史，走进从汉末到三国这个群雄并起的世界。
我还希望，除了收获故事外，孩子们还能对中华传统美德一忠、孝、仁、义有更深的理解。要知道，《三国演义》里有很多有关“忠” 的故事，比如董承、吉平舍身救帝；有很多关于“孝”的故事，比如徐庶孝顺，甚至被曹操利用；有很多有关“仁”的故事，比如刘备新野败退时携民渡江；有很多关于“义”的故事，比如关羽挂印封金……这些美德，值得现代人更多地审视和回味：哪些是可以学习的，哪些是可以商榷的。在我看来，一份担当的精神，是先辈留给我们的宝贵的财富。
讲《三国演义》，就是讲人物。因此本套书特别强调以人物为线索, 侧重重要人物的出场、行为和心理轨迹的描写，孩子们可以细细琢磨, 丰富自己对人生的体验。阅读过程中还可以看到我多次跳出“剧情”, 做简要点评，引导孩子们体会书中的“言外之意”。我希望点得更透一些，孩子们能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子们在看完书后不仅会为故事里的人物或事件感慨思考，还会跟兄弟姐妹、同学朋友或者父母长辈讨论一番。
此外，在重温《三国演义》、改编《三国演义》的时候，我进一步了解到很多与三国相关的小故事，因此在每本书的末尾都设置了一个小板块“你不知道的三国趣事”，向孩子们分享一些鲜为人知的“冷知识”，比如传国玉玺的故事，张飞可能有不为人知的书画才能，诸葛亮的两个兄弟，《三国演义》中的名马，古代的军令状到底是怎么回事, 等等。每本书末尾还附有一篇《三国演义》原文赏读和一首古诗词，希望能帮助孩子们亲近传统名著、亲近古典文学。而“好词集锦” “歇后语里的三国”板块，则鼓励孩子熟读强记，活学活用成语、歇后语等。
书中插画邀请了插画师赵燕家绘制。为体现出复古和大气的质感，运用了牛皮纸为底加上彩铅和金漆的呈现形式。其中，牛皮纸的复古底色和划痕质感突显了三国时期金戈铁马、恢宏壮阔的场面感，彩铅设色很好地表现出了人物面部的细节和服饰的纹理效果，而金漆勾线则提亮了画面，让画面整体风格兼具古典和现代。孩子们在阅读时可以通过图画构筑自己想象中的三国，使阅读感受更佳。
越读《三国演义》，越爱《三国演义》。说不尽的《三国演义》，留给孩子们无穷无尽的故事，让他们去品读、回味。
《少年读三国：火烧博望坡》
作者自序：说不尽的三国
我经常说，我的精气神、成长经历，我在文化上、专业上，包括为 人处世方面的世界观、价值观，都在这部作品里了。在开始为孩子们 讲述《三国演义》之前，我给自己做了很长时间的心理建设：我终于要给孩子们讲我小时候的偶像赵云、诸葛亮了！
为了讲好它，我查阅资料，拓展情节，改编故事，参考了原著，以及青少版、评书版等多种版本，连小人书都用上了，发现自认为熟悉的 《三国演义》、熟知的典桥段，重新看一遍，原来每一句都有深意，每一步都是计谋，每一个人物形象都很鲜明，也给了我很大的发挥空间。
这是一套写给孩子们的长篇历史故事。在书中，孩子们将会看到数百个个性鲜明的文官武将，数十场规模宏大的重要战役，涉及的数百个成语、俗语等。我由衷地希望这套书能帮助孩子们了解和探索那段错综复杂的历史，走进从汉末到三国这个群雄并起的世界。
我还希望，除了收获故事外，孩子们还能对中华传统美德一忠、孝、仁、义有更深的理解。要知道，《三国演义》里有很多有关“忠” 的故事，比如董承、吉平舍身救帝；有很多关于“孝”的故事，比如徐庶孝顺，甚至被曹操利用；有很多有关“仁”的故事，比如刘备新野败退时携民渡江；有很多关于“义”的故事，比如关羽挂印封金……这些美德，值得现代人更多地审视和回味：哪些是可以学习的，哪些是可以商榷的。在我看来，一份担当的精神，是先辈留给我们的宝贵的财富。
讲《三国演义》，就是讲人物。因此本套书特别强调以人物为线索, 侧重重要人物的出场、行为和心理轨迹的描写，孩子们可以细细琢磨, 丰富自己对人生的体验。阅读过程中还可以看到我多次跳出“剧情”, 做简要点评，引导孩子们体会书中的“言外之意”。我希望点得更透一些，孩子们能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子们在看完书后不仅会为故事里的人物或事件感慨思考，还会跟兄弟姐妹、同学朋友或者父母长辈讨论一番。
此外，在重温《三国演义》、改编《三国演义》的时候，我进一步了解到很多与三国相关的小故事，因此在每本书的末尾都设置了一个小板块“你不知道的三国趣事”，向孩子们分享一些鲜为人知的“冷知识”，比如传国玉玺的故事，张飞可能有不为人知的书画才能，诸葛亮的两个兄弟，《三国演义》中的名马，古代的军令状到底是怎么回事, 等等。每本书末尾还附有一篇《三国演义》原文赏读和一首古诗词，希望能帮助孩子们亲近传统名著、亲近古典文学。而“好词集锦” “歇后语里的三国”板块，则鼓励孩子熟读强记，活学活用成语、歇后语等。
书中插画邀请了插画师赵燕家绘制。为体现出复古和大气的质感，运用了牛皮纸为底加上彩铅和金漆的呈现形式。其中，牛皮纸的复古底色和划痕质感突显了三国时期金戈铁马、恢宏壮阔的场面感，彩铅设色很好地表现出了人物面部的细节和服饰的纹理效果，而金漆勾线则提亮了画面，让画面整体风格兼具古典和现代。孩子们在阅读时可以通过图画构筑自己想象中的三国，使阅读感受更佳。
越读《三国演义》，越爱《三国演义》。说不尽的《三国演义》，留给孩子们无穷无尽的故事，让他们去品读、回味。
《少年读三国：刘备入西川》
作者自序：说不尽的三国
我经常说，我的精气神、成长经历，我在文化上、专业上，包括为 人处世方面的世界观、价值观，都在这部作品里了。在开始为孩子们 讲述《三国演义》之前，我给自己做了很长时间的心理建设：我终于要给孩子们讲我小时候的偶像赵云、诸葛亮了！
为了讲好它，我查阅资料，拓展情节，改编故事，参考了原著，以及青少版、评书版等多种版本，连小人书都用上了，发现自认为熟悉的 《三国演义》、熟知的典桥段，重新看一遍，原来每一句都有深意，每一步都是计谋，每一个人物形象都很鲜明，也给了我很大的发挥空间。
这是一套写给孩子们的长篇历史故事。在书中，孩子们将会看到数百个个性鲜明的文官武将，数十场规模宏大的重要战役，涉及的数百个成语、俗语等。我由衷地希望这套书能帮助孩子们了解和探索那段错综复杂的历史，走进从汉末到三国这个群雄并起的世界。
我还希望，除了收获故事外，孩子们还能对中华传统美德一忠、孝、仁、义有更深的理解。要知道，《三国演义》里有很多有关“忠” 的故事，比如董承、吉平舍身救帝；有很多关于“孝”的故事，比如徐庶孝顺，甚至被曹操利用；有很多有关“仁”的故事，比如刘备新野败退时携民渡江；有很多关于“义”的故事，比如关羽挂印封金……这些美德，值得现代人更多地审视和回味：哪些是可以学习的，哪些是可以商榷的。在我看来，一份担当的精神，是先辈留给我们的宝贵的财富。
讲《三国演义》，就是讲人物。因此本套书特别强调以人物为线索, 侧重重要人物的出场、行为和心理轨迹的描写，孩子们可以细细琢磨, 丰富自己对人生的体验。阅读过程中还可以看到我多次跳出“剧情”, 做简要点评，引导孩子们体会书中的“言外之意”。我希望点得更透一些，孩子们能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子们在看完书后不仅会为故事里的人物或事件感慨思考，还会跟兄弟姐妹、同学朋友或者父母长辈讨论一番。
此外，在重温《三国演义》、改编《三国演义》的时候，我进一步了解到很多与三国相关的小故事，因此在每本书的末尾都设置了一个小板块“你不知道的三国趣事”，向孩子们分享一些鲜为人知的“冷知识”，比如传国玉玺的故事，张飞可能有不为人知的书画才能，诸葛亮的两个兄弟，《三国演义》中的名马，古代的军令状到底是怎么回事, 等等。每本书末尾还附有一篇《三国演义》原文赏读和一首古诗词，希望能帮助孩子们亲近传统名著、亲近古典文学。而“好词集锦” “歇后语里的三国”板块，则鼓励孩子熟读强记，活学活用成语、歇后语等。
书中插画邀请了插画师赵燕家绘制。为体现出复古和大气的质感，运用了牛皮纸为底加上彩铅和金漆的呈现形式。其中，牛皮纸的复古底色和划痕质感突显了三国时期金戈铁马、恢宏壮阔的场面感，彩铅设色很好地表现出了人物面部的细节和服饰的纹理效果，而金漆勾线则提亮了画面，让画面整体风格兼具古典和现代。孩子们在阅读时可以通过图画构筑自己想象中的三国，使阅读感受更佳。
越读《三国演义》，越爱《三国演义》。说不尽的《三国演义》，留给孩子们无穷无尽的故事，让他们去品读、回味。
《少年读三国：煮酒论英雄》
《少年读三国：诸葛亮出山》
《少年读三国：桃园三结义》
《少年读三国：生死白门楼》
《少年读红楼：宝黛初相见》
作者自序
让孩子懂得“中国式社会”
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”
有朋友问我，为什么要给孩子讲《红楼梦》？面对这个问题，我时常想起自己少年时如饥似渴读红楼的场景。在我看来，《红楼梦》不仅是值得一读再读的典名著，更是让孩子理解“中国式社会”绕不开的作品。
《红楼梦》看似讲古代豪门的日常生活，但处处体现的是人情世故。里面没有运筹帷幄、决胜千里的谋略，也没有百万雄兵中取上将首级的豪迈，但暗含着日常生活中的为人处世之道，非常细腻，耐人寻味。
因此，当我决定要给孩子们讲《红楼梦》时，如何讲得有意义、有意思，如何讲出精髓，如何做取舍，便成了我动笔开讲前先解决的问题。
关于故事的趣味性，我不担心。就光是掰开了讲贾史王薛四大家族的渊源，揉碎了讲荣宁两府的人物的辈分关系，还有古代豪门大户人家的那些规矩和浮华行为，就足以让人大开眼界了。不过，孩子们要想看得过瘾，还需要会“品”，能咂摸其中的味道。贾史王薛四大家族的关系，荣宁两府的纷纷扰扰，一众太太、小姐、丫鬟、老爷、公子、小厮之间的言行举止，孩子们对其体会更深刻，对人生也会更多一分思考。
至于精髓，那太多了。《红楼梦》是中国古典文学的集大成者，有着高的文学价值。首先要说的就是，原著作者曹雪芹塑造了大量真实鲜活的人物形象。书里的每一个人都有自己的想法，都有自己的愿望，都想过自己喜欢的生活，每一个人都好像活生生存在着。
其次是精巧的故事设计。所谓“草蛇灰线，伏笔千里”，曹雪芹善于设计故事，他经常会写一些看似无关紧要的内容，但过了几章之后我们就会发现，原来都是后面故事的重要伏笔。有些不仅有隐喻，还和后面发生的故事形成对比。
再次，书里有大量作者创的俗语、诗词，其他小说难以望其项背。比如在描写四大家族的时候，作者用了很多顺口溜似的语言，像是“贾不假，白玉为堂金作马”，通俗易懂，生动形象，就好像几个人茶余饭后闲聊，随口聊到这些家族一样，显得格外自然且有趣。