书名：中学地理教育走向“田野”：意义、方法与保障   
ISBN：9787308169998  
作者：张建珍  

内容提要：  
本书是教育部人文社科青年基金项目“中学地理走向“田野”：意义、方法与保障”的研究成果。本书通过纵向的历史研究、现状的调查研究、横向的比较研究，对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学模式建构、学习评价及保障等进行系统研究，对构建我国地理“田野”教育体系具有重要的参考价值。  



作者简介：  
浙江师范大学副教授，博士，国际交流与合作处副处长，主要研究方向为地理课程与教学论，已出版专著2部，参编专著若干。在核心期刊发表学术论文30余篇。  

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