书名：心理*中的对话:对来访者说什么和如何说的艺术
定价：98.0
ISBN：9787115597632
作者：保罗·L.瓦赫特尔
版次：第1版
出版时间：2022-10

内容提要：
在心理*实践中，言语是*的重要媒介。*师言语的内容、表达方式、语调*会对*效果产生*关重要的影响。 这是一本独特的实用指南，它*地展示了*师在促进*和改变的关键时刻应当说什么、如何说，以及什么样的提问和发表评论的方式是有利于合作探索和*性改变的。在本书中，作者基于心理动力学理论，整合了认知行为疗法、系统疗法和体验式疗法的特点，提出了新的*思路及方法，并提供了明确、具体的指导方针，展现了不同的言语在实现解释、改释、归因、自我表露等*技术方面的价值与优势。书中包含了丰富的*案例，详尽地展示了*师与来访者的对话以及*师的困难和思考。这些对话与思考无论对初学心理*的心理*师还是对经验丰富的心理*师**参考价值。 本书内容丰富、翔实，适合心理*师、心理学专业的学生和研究人员阅读。



作者简介：
保罗·L. 瓦赫特尔 耶鲁大学临床心理学博士。 纽约城市大学研究生中心和城市学院临床心理学教授。 人文科学整合思维领域领军人物。 心理*整合探索协会联合创立者。 2010年，因精神分析方面的写作、教学和研究获得汉斯·H. 斯特鲁普纪念奖。

目录：
第 1章 反思谈话* / 1
关键信息和元信息 / 3
留意来访者对*师言语的体验 / 4
“*师噪声” / 5
来自文献的贡献 / 7
*师的感受对*性改变的贡献 / 12

第 一部分
理论和实证基础

第 2章 心理*的持续发展 / 19
情感、接纳和体验 / 19
一种替代精神分析思想与实践模式的关系范式的产生 / 25
多样性、多元文化主义和社会语境中的自我：关注种族、民族和社会* / 36

第3章 关注依恋 / 42
从物理分离和丧失到情感联系和情感同频的中断 / 43
依恋联结和潜在的需求让我们成为依恋对象需要我们成为的人 / 46
依恋和冲突 / 48
内部工作模型和认知人际图式 / 49
扩展依恋概念：成年期的依恋 / 51
把依恋看作一个正在进行的互动过程 / 54

第4章 循环心理动力学之一 / 57
固着还是发展 / 59
恶性循环 / 62
无意识过程和反语的核心 / 63
同谋的概念 / 65
恶性循环和良性循环 / 70

第5章 循环心理动力学之二 / 72
*性改变中的放弃视角 / 75
修订后的焦虑理论的影响 / 78
旧模式的坚持 / 79
克服焦虑 / 81

第6章 循环心理动力学之三 / 88
领悟、矫正性情绪体验和咨访关系 / 89
移情、解释和程序性学习 / 92
解释和互动 / 94
移情和图式 / 95
来访者日常生活的改变：将*视为催化剂 / 99
措辞和更大的改变情境 / 102

*部分
临床运用和原则

第7章 指责性言语和促进性言语 / 107

允许和制止 / 108
进一步审视*师言语的指责含义：丹尼尔·怀尔的贡献 / 111
意义维度和“无罪辩解” / 116
入口短语：让别人知道你的意思 / 118
从头到尾通过问题来解释 / 121

第8章 探索，而非审问 / 124
温柔地询问的艺术 / 125
探索冲突 / 126
将保护性否认作为探索的媒介：暂时站在防御这一边 / 129
*工作中的外化 / 131
通过移情和移情认同进行探索 / 135
在会谈中探究来访者的行为 / 138
反问句 / 142
指责性询问 / 142

第9章 借助来访者的优势 / 144
借助变化：*是一个改变的过程 / 145
借助优势 / 147
留意正确方向上的小步骤 / 150
来访者的自我批判性 / 152
寻找感觉 / 156
留意积极的进展而不只是防御 / 157

第 10章 给予肯定和促进改变 / 165
问题的辩证方法 / 166
冲突的重要性 / 169
*过程中的肯定和改变 / 173
当共情令人反感时 / 178
什么是支持性 / 179

第 11章 归因和暗示 / 185
冲突：归因言语的关键 / 186
将不适应倾向视为残余物 / 188
把行为描述为暂时性的或过渡性的 / 192
帮助来访者获得领悟 / 193
归因言语的排序 / 196
指引来访者采取行动 / 198
暗示的挑战 / 201

第 12章 改释、再定义和悖论 / 211
改释和理解其他人 / 218
*关系中的改释 / 221
悖论 / 223

第 13章 *师的自我表露 / 229
自我表露的种类及其含义 / 232
个性化* / 244
来访者的问题 / 245
与来访者分享自己的困境 / 250
对来访者经历的认可 / 253
*师也有冲突 / 255

第 14章 解决来访者的困难 / 257
持之以恒的两面 / 258
重塑内部表征 / 258
在日常生活中促进行为的改变 / 274
鼓励尝试新行为 / 276
帮助来访者理解他对别人的影响及别人可能的反应 / 280
对做出格之事的恐惧 / 282
阻断恶性循环 / 284
对表面行为的关注会使*变得肤浅吗 / 286
对阻抗的*说明 / 287

附言

第 15章 与伴侣的*性对话 / 293
留意小事：留意积极方向上的变化和进展 / 296
阻抗和焦虑 / 299
与阻抗合作 / 300
对新的互动模式的担忧 / 302
促进真正的倾听 / 303
帮助伴侣改变争吵的质量 / 305
改变有关自我和他人的僵化概念 / 306
解决“无法解决的”问题 / 307
警告：借助优势法的局限性 / 308

参考文献 / 311