智能制造作为现代工业发展的重要方向，正以前所未有的速度推动着全球制造业的变革。机械制图是工程技术领域中的一门基础课程，它不仅是连接理论与实践的桥梁，更是表达设计思想、交流技术信息的重要工具。为了更好地适应智能制造时代对人才培养的新要求，编者结合多年的教学经验以及行业发展趋势，编写了《机械制图》一体化教材。本书旨在通过将传统机械制图知识与现代信息技术相结合，构建一个全新的学习平台，帮助学生掌握扎实的专业基础知识，提高他们的实践操作能力和创新能力。本书的编写注重理论与实践的紧密结合，强调实用性与前瞻性。通过8个学习情境、31个具体工作任务的教学实践，学生将逐步理解机械制图的相关理论知识、实践知识，掌握相应的岗位工作技能。此外，考虑到不同层次学生的需求，教材内容由浅入深，既适合初学者入门学习，也能满足有一定基础的学生深入学习和拓展应用。本书由新昌技师学院梁毅栋任主编，新昌技师学院石洪伟、张慧奇、吕煜辉任副主编，泰安技师学院关芮，中优智能科技有限公司肖勇、欧阳兆升参编。本书可作为中等职业院校、技工学校机电类专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。最后，希望这本教材能够成为广大师生及工程技术人员学习机械制图的有效工具，并期待各位读者提出宝贵意见，以便今后不断完善和改进。

编者

本书以学生的认知过程为导向设计课程内容，以职业岗位实际的知识及技能需求作为授课内容，紧紧围绕专业学习目标和人才培养要求，对教学内容进行科学整合和重构，形成制图国家标准、投影基础、基本体、组合体、轴测图、机件表示法、零件图、装配图等八大知识模块,并按照学生认知过程进行合理安排，内容的深度以满足读图、绘图工作需要为度，突出应用性。本书特色鲜明，充分发挥校企合作的办学优势，注重学生实际应用能力的培养，在课程体系和教学内容、教学方法上进行了一系列的改革及创新。本书可作为中等职业院校、技工学校机电类专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。

无

学习情境一平面图形的绘制001任务一：绘制五角星002任务二：绘制角铁009任务三：绘制圆锥轴012任务四：尺寸标注015任务五：绘制手柄022

学习情境二基本体三视图的绘制029任务一：绘制正六棱柱的三视图030任务二：绘制正三棱锥的三视图037任务三：绘制正六棱柱的正等轴测图044任务四：绘制圆柱的正等轴测图049任务五：基本体尺寸标注053

学习情境三组合体的绘制与尺寸标注057任务一：绘制螺栓毛坯的三视图058任务二：绘制压块的三视图062任务三：绘制轴承座的三视图067任务四：标注轴承座三视图的尺寸075

学习情境四机件的表达方法078任务一：球阀零件的图样表达079任务二：轴的图样表达097

学习情境五绘制螺纹及齿轮105任务一：绘制螺纹轴零件图106任务二：绘制螺纹紧固件116任务三：键连接绘制124任务四：齿轮的绘制128任务五：绘制单列向心球轴承135

学习情境六绘制典型零件图140任务一：轴套类零件的结构特点及视图表达141任务二：轴套类零件尺寸及技术要求的标注146任务三：盘盖类零件的结构特点及视图表达156任务四：箱体零件的结构特点及常见工艺分析159任务五：箱体零件的绘制164任务六：识读叉架类零件173

学习情境七减速器装配图的识读与绘制177任务一：识读单级减速器装配图178任务二：绘制单级减速器装配图185

学习情境八拆画台虎钳零件图（拓展情境）192任务一：识读台虎钳装配图中零件的装配关系193任务二：拆画台虎钳零件图200