基本信息

书名：《生成学习策略》

作者：[英]佐伊·恩舍（Zoe Enser）；[英]马克·恩舍（Mark Enser）著

译者： 盛群力 译

丛书名：新学习/新教学译丛

丛书主编：盛群力 滕梅芳

出版社：教育科学出版社

出版时间：2024年5月

ISBN：978-7-5191-3800-4

开本： 32 开

定价： 36.00 元

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1. 理论扎实——8大生成学习策略，全方位提升生成学习效果

2. 可读性强——结构清晰，要点引领，图文并茂

3.实用性强——覆盖多学科案例，为不同学科教师提供参考

内容介绍

《生成学习策略》一书阐述了八种生成学习策略，实际上可以分为4+4。前面四种策略——善作小结策略、结构映射策略、绘制图示策略和联想要义策略侧重面向客体，面向学习任务；后面四种策略——自我检查策略、自我解释策略、乐于教人策略和具身体验策略侧重面向主体，面向学习者自我调节与完善。每一种策略都按照“是什么”“为什么”“如何做”，以及“有什么条件”（该注意什么样的边界特点）的顺序来加以阐述，同时提供了一个实际使用的案例，最后学以致用，让读者自己去尝试探究一番。