内容介绍
"本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作室建筑设计、社区·平坦·单元空间——幼儿园建筑设计,以及自然·坡地·复合空间——乌素图小型公共建筑设计,对场地、空间、形式、建造等建筑设计的基本问题进行循序渐进式教学。 "
场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践
目录
●目录 第〇章 课程简介 1 0.1 课程目标 2 0.2 教学内容 2 0.3 教学组织 3 0.4 课程特色 4 第一章 艺术家工作室建筑设计 5 1.1 任务解读 7 1.2 训练目标 7 1.3 任务设定 8 1.4 教学过程 9 1.5 设计方法讲解 11 1.6 案例分析 25 1.7 优秀学生作业 29 第二章 幼儿园建筑设计 85 2.1 任务解读 87 2.2 场地调研 92 2.3 设计方法讲解 96 2.4 优秀学生作业 112 第三章 乌素图小型公共建筑设计 133 3.1 任务解读 135 3.2 训练目标 135 3.3 任务设定 136 3.4 教学过程 137 3.5 场地相关知识讲解 142 3.6 场地设计方法讲解 148 3.7 优秀学生作业 157参考文献 257
内容介绍
"本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作室建筑设计、社区·平坦·单元空间——幼儿园建筑设计,以及自然·坡地·复合空间——乌素图小型公共建筑设计,对场地、空间、形式、建造等建筑设计的基本问题进行循序渐进式教学。 "
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