"幼"有何"男" 基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究

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"幼"有何"男" 基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究

作者:刘树樑著

定价:60

出版社:文汇出版社

出版日期:2024年09月01日

页数:180

装帧:平装

ISBN:9787549642496

●幼儿园男教师专业成长现状如何？●幼儿园男女教师专业化发展有何异同？●影响幼儿园男教师专业成长的因素有哪些？●如何优选化发挥幼儿园男教师在学前教育行业中的作用？

●前言
一问题的提出
（一）核心概念界定
（二）研究背景及价值分析
1.研究背景
2.价值分析
（三）相关研究综述
1.围绕“幼儿园男教师”的相关综述
2.围绕“教师专业成长特质”的相关综述
3.围绕“幼儿园教师梯队进阶式发展”的相关综述
4.文献分析与评析
二研究概况
（一）研究目标
（二）研究对象
（三）研究内容
（四）研究方法
1.文献法
……

内容介绍

这是一本关于幼儿园男教师专业发展相关研究的专著。国内有关幼儿园男教师的研究、论著不少，但本书作者就是一名幼儿园男教师，所以视角有别于其他研究者。另外，作者亲历上海幼儿园男教师发展二十年，也是本书研究的基础。
本书聚焦幼儿园男教师这个小众群体在特定环境下的发展和对未来的展望，主要分为两个部分：一是关注男性在幼儿教师行业中，不同于传统女性教师的专业特质及发展特点，探究其“小众”的原因；二是关注幼儿园男教师群体在专业特质基础上的发展，尤其是男教师梯队发展的现状和未来。本书可以为幼儿园男教师的专业发展提供建议，也能为已有男教师的幼儿园管理者提供参考。

刘树樑著

刘树樑，上海市浦东新区东方幼儿园课程部主任，特级教师、高级教师，中国教育学会理事。曾荣获上海市五一劳动奖章，被授予“上海市教学能手”“上海市‘四有’好教师（教书育人楷模）”“浦东新区十大杰出青年”等荣誉称号。入选国家高层次人才特殊支持计划、教育部新时代幼儿园领军教师示范性培训等项目。活动设计富有创意，课堂教学独具风格，是第一个在多个市、区级教学类竞赛或评审中获得很好奖项的男性教师，也是上海市学前教育界第一位男性特级教师。自2009年起，带领园内20多名男性教师成立了“男教师工作室”，团队成员也追随其脚步，撷得丰厚硕果。