本书由我国著名心理学家林崇德教授所著。作者怀着一颗对教育事业赤诚的心，向中小学教师倾囊相授其一线从教心得、中小学教改实验与实践经验以及多年相关科研工作成果。作为一本教师教育的集大成之作，作者从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点 、智育与德育、建构各种学科能力、班主任工作、非智力因素的培养等诸多方面，向读者展示了新世纪教师应该具备的素质，阐释了先进的教育理论和教育方法。作者还率先提出了“发展学生的智力与能力应该从培养思维品质入手”“教师参加教科研是提高自身素质的重要途径教育的重点”“教师应重视学生非智力因素的培养”“师德是魂，师爱是魂中之魂”等启迪心智、影响深远的教育理念。本书既为教师的成长和职业发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导，是一本不可多得的教师必备读物。 

1999年，开明出版社出版了拙著《教育的智慧———写给中小学教师》，至今整整20个年头了。尽管这是一本小册子,但是全国各地的中小学教师和教育工作者来信与对它的真诚评议,以及不少地区或学校把它列为重点推荐书或教育科学优选参考读本，使我感动不已。中小学教师和教育工作者对拙著的重视，是对老朽莫大的鼓舞。2005年，北京师范大学出版社对《教育的智慧———写给中小学教师》进行再版，在整体观点延续的基础上，我对拙著进行了大量修改。14年过去了，我国中小学教育取得了长足的发展，可是对教师的基本要求，例如，以师德为核心的教师素质的要求，教与学的要求，砥砺学生人品的要求，智力与非智力关系的要求，教师发展的要求等，仍然是心理科学与教育科学长期探讨的主要问题，这也是拙著第三版的理论基础，14年来的教育变化，必然要求对书中相应的教育理论、原理进行调整。此次担任第三版修订工作的,不仅仅是老朽一人，还有我的弟子、陕西师范大学胡卫平教授。他担负起这份重任，使我感激不尽，我出生在浙江沿海的象山县石浦镇，对浙江怀有深厚的感情，拙著第三版由浙江教育出版社支持出版，我体会到了乡情，也恰好实现了老朽的梦想，能为家乡的教育尽一点微薄之力。应该感谢浙江教育出版社周俊总编辑，正是他的多方协调与热心才促使此事得以顺利开展，对责任编辑江雷、余理阳，也于此一并致以谢意！