编辑推荐：

当当当当，我们的主角小蜗牛闪亮登场了！在学习和生活中，小蜗牛会与各式问题不期而遇、会有各种美好的愿望，而能帮它攻坚克难、梦想成真的，自然就是神奇的Scratch了。

课程任务：小蜗牛面对的21道难题，只有程序可作为钥匙，你能帮助它攻克难关吗？
一展身手：跟随视频指导，拿起速查手册，在阅读中编写你和小蜗牛的的小程序吧。
经验总结：温故而知新，举一而反三，及时思考与总结，扩充你的专属编程知识库。
改进完善：挑战自我，勇攀高峰，试着让你的程序更完善，试着让你的技术更精进。
亲子活动：离开电脑，走进生活，与孩子一起动手，玩中学、学中玩，更增进感情。
知识链接：一篇篇科普美文，诠释程序承载的知识。优美的文字，将你和科学相连。

随书附赠一节价值288元的VIPCODE一对一直播体验课，聆听风趣专业的讲解，跟名师畅游Scratch的世界。

内容简介：

《爸爸的编程游戏》系列丛书（全3 册）是一套Scratch 编程入门丛书。它面向8 ～ 14 岁的青少年，以替小蜗牛解决生活难题为主线，通过严谨翔实的介绍、风趣幽默的语言、图文并茂的形式、面面俱到的知识拓展，带孩子掌握Scratch 编程的奥秘和乐趣。每册书中均有7个妙趣横生的小程序，3 本书中的任务难度循序渐进，从简单的“自我介绍”到复杂的“贪吃蛇”，应有尽有。每课内容从抛出任务开始，经过“一展身手”的实际操作，在“经验总结”巩固所学知识，在“改进完善”学以致用，利用“亲子活动”和父母一起完成某个任务，最后在“知识链接”中拓展知识面。
作为一部兼具故事性、趣味性、游戏性、知识性、科普性的少儿编程入门读物，《爸爸的编程游戏》必将成为广大青少年读者的好伙伴，以及广大父母引导孩子学习编程知识的好帮手。

作者简介：

石宇
资深软件工程师，技术总监，VIPCODE特聘教育顾问，在信息安全及互联网行业工作多年。从高中时代起，对数学和信息技术就有着浓厚的兴趣，酷爱编程，也喜欢写一些技术博客和小文章。
作为两个孩子的父亲，在Scratch诞生不久便发现了这款奇妙的编程工具，带着孩子一起用Scratch来解决数学题、创作小故事、编写小游戏。

　　田旭
85后电子工程师，程序员，产品设计师，编程课课程设计师，Scratch讲师。擅长多学科整合，利用天马行空的思想，将各种科学知识以程序的方式表达出来。从2014年至今，为各大教育公司提供了超过500课时的编程课内容。

序言：

　什么是 Scratch?
　　说到Scratch，我们首先要介绍一个人—— 美国麻省理工学院的米奇·雷斯尼克（Mitch Resnick）教授。雷斯尼克教授坚信，一个人最好的学习体验来自亲身参与某种形式的设计、创造、发明或自我表达，尤其是当他创造的东西对自己或身边的人有某种特殊意义的时候。雷斯尼克教授在麻省理工学院领导了一个名为“终身幼儿园”的研究小组（Lifelong Kindergarten Group），他希望将幼儿园的学习模式渗透给各年龄层的人，让他们都能通过创造、玩耍与分享来学习。Scratch 就是该研究小组的研究成果之一。
　　Scratch 是一款少儿编程软件，面向 8 ～ 14 岁的孩子。当然，它同样适用于其他年龄层的人，不论是家长还是老人。Scratch 的特点是将构成程序的命令（在常见的编程工具中，它们被称为“指令”“过程”或“函数”）用积木形式来表现。
　　使用 Scratch 可以编写属于你的互动程序，像是科学实验、故事、游戏和动画，然后你可以将自己的成果分享给全世界。Scratch 编程能使人更具创造力、逻辑力、协作力——在 21 世纪，这些都是不可或缺的基本能力。
　　Scratch 的形象是一只可爱的小猫。
　　
　　Scratch 有何优势？
　　和传统的编程软件相比，Scratch 摒弃了枯燥的术语和无趣的编辑环境， 而是用五彩斑斓的积木代替了语法、函数等抽象概念。孩子们可以根据自己 的想象，拖动积木来实现目标。这样，在 Scratch 的世界里，烦琐的编程将变得简单直接，孩子们也无须死记硬背诸多专有名词和算法，需要什么命令， 就找哪种颜色的积木，一目了然。
　　几乎“只要动动鼠标就可以”的操作，明快的积木风格，决定了它简单直接、容易上手的特质。甚至是年龄稍低的孩子，在老师和家长的引导下， 都能很快领会并掌握，进而设计出颇具想象力的作品来。而想要编写较复杂 的程序，孩子们还是需要接受一些编程训练，同时多学习别人的编程作品。
　　简化编程只是 Scratch 的功能之一，但并非全部。对于孩子们来说，他们仅通过简单的拖动、单击，就能设计出音乐、绘画、游戏等作品。而对于教师们来说，Scratch 不仅能作为教学的一部分，为授课提供多媒体形式的素材，它与诸多设备的联动，还能辅助教师的教学，尤其在数学和科学领域更是应用广泛。
　　Scratch 不仅是一门编程语言，还是一个分享和学习的社区。从Scratch 2.0 开始，社区功能已是 Scratch 不可分割的一部分，其活跃的社区氛围也是 Scratch 达到如此大影响力的主要原因。Scratch 鼓励大家在社区中互相学习，并通过互相修改、优化对方的代码来改进程序。
　　目前，作为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，Scratch 受到了全世界的教育工作者、中小学生和家长们的欢迎。
　　
　　为什么要学习 Scratch ？
　　在当今社会中，很多工作都需要我们懂得如何与计算机打交道，学习如何使用计算机，更重要的是懂得其中的原理，这样才能去参与创造的过程。信息化革命以计算机技术为核心，我国正在信息化道路上飞速奔驰。教育部于 2016 年发布的《教育信息化“十三五”规划》中就已明确提出，要在有条件的地方建立教学试点，让信息化教育以“由点带面”的形式推广开来。
　　计算机技术的重点内容自然是计算机编程。对一些计算机专业的学生来说，在刚踏入编程世界的大门时，往往会被好奇心驱使而勉力探索。可在多次尝试过后，枯燥的机器语言、抽象的程序算法、艰深的数学思维，常常会将他们的自信打得体无完肤，进而使他们对编程失去兴趣。为此，无论是在计算机科学界还是教育界，对普及信息技术的强烈渴求，驱使着人们寻找一种能够直截了当地体现编程思想，又能让孩子们简单上手的编程工具。
　　为此，Scratch 应运而生。作为一款图形化的儿童编程工具，它的魅力不仅在于那些五彩斑斓的色块和简单有趣的“搭积木”编程方式。更为关键 的是，Scratch 在将编程游戏化的同时，并未失去编程的本质——它有着种类繁多的指令和逻辑组件，甚至还支持对外接设备的编程。因此，孩子们在 “搭积木”的过程中，就能轻松做出诸如“贪吃蛇”的小游戏，甚至是对某些物理现象的模拟。但这种看似简单的积木堆叠，却承载着孩子们的创新之火、思维之光。尽管没有程序员的专业技能，但在这一过程中，他们也会培养起缜密的编程思维，学习到多年后才能学到的计算机编程知识。当“变量”“函 数”“循环”不再陌生之时，孩子们其实已经走进了信息技术的殿堂。
　　如果您的孩子热爱编程，请让他（她）学习 Scratch，它将载着他（她） 在编程的海洋上远航；
　　如果您的孩子热爱数学，请让他（她）学习 Scratch，它将引导他（她） 感受有趣的数学思维；
　　如果您的孩子热爱游戏，请让他（她）学习 Scratch，它将带领他（她） 走进更为广阔的天地。
　　
　　
　　编者
　　2019 年 1 月