引言:把马克思主义哲学作为自己的看家本领
2013 年12 月3 日下午,第十八届中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。2015 年1 月23 日,第十八届中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调:“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。”习近平总书记这些重要论述,体现了党中央对新时代领导干部学习马克思主义哲学即辩证唯物主义、历史唯物主义的高度重视。
习近平同志在担任中央党校校长期间,多次强调领导干部要学哲学、用哲学。新时代领导干部经常做的基本工作,就是分析问题、解决问题,就是进行决策、确定工作思路和做好工作。马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义,是探究事物的本质(根本)和规律,并为人们分析问题、解决问题、做好工作提供智慧和方法的一门学问。由此,新时代领导干部要把学习马克思主义哲学作为自己的看家本领。
一、党中央为什么强调要学习马克思主义哲学
总体来说,新时代是一个需要思想、需要哲学、需要哲学思维的时代。我们要超越“物化生存”而丰富人民的精神世界、增强人民的精神力量,用智慧和方法引导我们的工作和生活,就特别需要学习哲学,尤其是马克思主义哲学。
今天,党中央强调新时代领导干部要学习马克思主义哲学,主要有以下三个原因。
首先,党现阶段提出的理论及路线方针政策要以我国现时代的社会存在为基础。1978 年以来,我们党提出的一系列理论及路线方针政策,都是以马克思主义哲学为理论基础的。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,都是马克思主义世界观和方法论的集中体现。习近平同志在担任中央党校校长期间乃至今天,都一直强调学哲学、用哲学对我们领导干部的重要性,他把学习“马克思主义哲学作为自己的看家本
领”。习近平总书记指出:“我们党在中国这样一个有着13 亿人口的大国执政,面对着十分复杂的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,如果缺乏理论思维的有力支撑,是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。”
其次,以习近平同志为核心的党中央对我国全面深化改革作出了总体部署,这是对辩证唯物主义和历史唯物主义基本矛盾原理和方法论的具体运用。习近平总书记指出,要学习和掌握社会基本矛盾分析法,深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性;要学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点,准确把握全面深化改革的重大关系;要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点,紧紧依靠人民推进改革。b 社会基本矛盾之间适应或不适应,一般是通过社会发展的动力机制和平衡机制状况体现出来的。总体来讲,当今中国特色社会主义发展的动力机制和平衡机制能有效发挥作用,且相互配合。然而,这两种机制也存在一定问题。在动力机制上,经济社会发展动力和创新活力相对不足,劳动者的自主创新能力和创造活力不是很高,市场主体缺乏活力;在平衡机制上,社会和谐稳定也显得不够。这种动力机制和平衡机制上存在的问题,原因是多方面的,但深层原因,在于生产关系与生产力、上层建筑与经济基础之间存在一些不完全适应的方面。这需要借助社会基本矛盾分析方法来理解。一是生产关系在某些方面阻碍了生产力发展。一个社会的生产力发展状况往往是通过人,尤其是劳动人民群众的呼声、诉求表现出来的。当今,在我国生产力发展进程中,劳动者对增加劳动报酬在初次分配中的比重提出了新要求,但在现实社会中,初次分配中劳动报酬较低,尤其是不合理的利益分配格局,没有完全反映劳动者这种要求,影响了劳动者创造能力、创业能力和创新活力的充分发挥;经济社会发展对提高劳动者的创新能力、创造活力提出了新要求,但一定程度上存在的发育不全的市场机制和缺乏公平竞争的市场环境,影响了劳动者创新能力和创新活力的充分发挥。要言之,经济社会发展动力和创新活力不足。二是上层建筑在某些方面阻碍了经济基础的发展。在经济基础发展过程中,市场主体对发挥市场在资源配置中的决定性作用提出了新要求,但传统行政管理体制使政府直接配置资源,影响了市场主体的创造活力和市场活力,束缚生产力的发展;人们对缩小收入分配差距和完善公平竞争的市场环境提出了新要求,但一定意义上存在的政府权力在资源配置中的决定性作用,干部队伍中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,一定程度上阻碍着分配公平的实现和公平竞争的市场环境的建立;社会发展需要更多的人直接参与到物质财富创造中来,提高创造能力,但权力配置资源的传统行政管理体制和“官本位”思想观念,使人们大都愿意挤入公务员行列。因此,必须通过全面深化改革,解决生产关系不适应生产力发展要求、上层建筑不适应经济基础的部分。党的十八届三中全会强调全面深化改革,是建立在我们党对我国社会基本矛盾状况科学分析基础上的,它使新时代我国改革又站在一个新的历史起点上,把对改革的认识提升到一个新高度。习近平总书记强调的全面深化改革,是要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,这就契合了社会基本矛盾运动中的动力机制和平衡机制之机理,抓住了社会发展的动力机制和平衡机制两个要害。
最后,一个民族要站在科学高峰,一刻也离不开理论思维。同样,一个政党要领导好大党、大国,站在时代前列,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,也离不开哲学思维;我们每一个人要真正做好自己的本职工作,提升自己的工作水平和人生境界,不断取得事业进步,也需要哲学和哲学思维。因为哲学思维能为我们分析问题、解决问题、做好工作提供世界观和方法论,能帮助我们客观地认识事物,正确处理各种复杂的矛盾关系,有助于我们透过现象把握事物的本质和规律,有助于把握社会历史发展状况和人的发展状况。