此次课程由涂思美育研发，中央美术学院专业美育学者全程研发授课。并不是所有的展览都能见到现代艺术大师真迹，也并不是所有的美育课程都来自最专业的研发及授课系统。

本次课程包括“导览”和“创作工作坊”两个部分，让孩子们在博物馆中感受现代艺术的魅力，也在创作体验中发挥无穷的想象力，与现代艺术大师过过招！

招式一 做梦法 —— 超现实主义

我才不要告诉你：以小胡子为标志的达利，是一个清醒的精神病人！达利说自己拥有精神病患者的一切习性，比如幻想、幻觉、固执。但他却能清楚的区分幻境与现实的区别。这种体验让他把自己丰富的梦境与幻想带入到真实的世界中，画出他们，让梦境成为现实。

招数二 变形法 —— 立体主义

擅于变形的毕加索，经历过他绘画创作的几个时期，最终变成了我们现在所知的终极boss。有这扎实技法功底的毕加索向传统形象发起了挑战！他从不同角度观察绘画对象，把具体形象打碎之后，再无情地把那些小平面重新安装起来！三维的立体空间忽然降到了二维的平面上，崭新的立体主义由此而来！

招数三 来创造 —— 你的主义

现代主义的许多作品，看画面就像五岁孩子的涂鸦一般天真！但为什么，五岁的孩子却不是现代艺术大师？他们缺少什么？他们又拥有什么？来与我们一起穿越现代艺术的盗梦空间，做一场梦，解一个谜。让孩子从小拥有现代艺术的思维方式，让他们用自己的主义去理解并爱这个世界。

在这次的导览课上，艺术学者将每一个现代艺术的元素都还原为孩子可以理解的故事或游戏，用深入浅出的方式让孩子认识、理解现代艺术。在导览课中，我们更关注让孩子懂得运用现代艺术的思维方式去理解画面，从不同的角度去观察自己的绘画对象，让自己的画面呈现不同的表达。让孩子站在大师的眼里去画画， “画的好”不再是“画得像”，而是一种美的观察，一种天马行空的思维方式。

本次课程孩子们将学会：

1.了解毕加索与达利的艺术生涯，了解大师与中国的关系。

2.读懂现代艺术的艺术符号语言，做一个小小绘画翻译家。

3.了解超现实主义与立体主义的流派特点，了解不同时期现代艺术的发展脉络。

4.学会用现代艺术的思维方式和绘画特点进行创作。