内容简介：

《老年常见急症照护与急救》：本书主要针对老年常见急症，如心绞痛、心肌梗死、脑卒中、噎食、误吸等，系统介绍其照护与急救方法。内容涵盖急症的识别、预防及急救技能，包括急救原则、现场处理流程、常用急救技术操作要点等，旨在帮助学生掌握老年急症照护知识与技能，提高应对能力，能在紧急情况下为老年人提供及时有效的帮助，适用于康养专业职业教育，为培养专业老年照护人才提供理论指导和实践参考。

《老年人生活与基础照护实务》：随着人口老龄化进程加速，老年照护已成为家庭和社会共同关注的重要议题。本书立足于老年人实际需求，系统讲解基础照护知识与实用技能，旨在为照护者、养老从业人员及家庭成员提供科学、全面的指导。

《老年活动策划与组织》：随着社会经济的发展和科学技术的进步，老年人对活动的需求发生了巨大的变化，关于老年人活动组织与策划的新知识、新方法相继问世。本书内容主要包括老年活动策划与组织初识，老年教育活动、老年康健活动、老年音乐活动、老年手工活动、老年展示活动、老年节庆活动、老年出游活动的策划与组织。本书贯彻知识传授与技能培养并重的方针，既注重理论知识的科学性、完整性，又强调实践内容的实用性、规范性，突出重点，详略得当。同时设置多种资源，实现线上、线下混合式学习。

《老年健康照护》：本书是一部系统、全面、实用的老年健康照护专业参考书。随着人口老龄化进程加速，提升老年人群的健康水平和生活质量成为社会关注的重点。本书立足临床与实践，聚焦老年人这一特殊群体，深入探讨其健康特点、常见疾病及各类健康问题的科学照护方法。

《老年人生活能力康复训练》：本教材立足老龄化社会背景，聚焦老年人生活能力康复的核心需求，构建了“理论-评估-训练-应用”四位一体的课程体系。全书以提升老年人独立生活能力为目标，涵盖六大核心模块：老年人生活能力康复理论概述、老年人评估并制定个性化生活能力康复训练计划、老年人自理能力康复训练、老年人生活活动能力康复训练、老年人认知障碍预防与康复训练、老年人失能预防与康复训练。书中内容突出“全人康复”理念，将生理机能恢复与心理社会适应相结合，强调实操能力培养，为养老护理人员、康复治疗师提供系统化、标准化的工作指南，助力提升老年人生活质量与尊严。

《老年心理护理实务》：本教材内容对标高等职业学校智慧健康养老服务与管理专业核心课程，以专业教学标准为依据，按照教学内容要求，将知识与技能有机整合，以任务驱动的方式进行编写。重点编写了老年人心理健康评估、老年人心理护理基本技能、老年人社会适应及心理护理、老年人常见问题的心理护理、老年人死亡相关的心理护理等内容。每个任务有相对独立的素质、知识和能力目标，旨在满足高等职业院校相关专业人才培养、课程建设等实际工作需要，服务“一老一小”国家战略，培养具有工匠精神和较强职业能力的高素质技术技能人才。本教材可作为职业院校养老服务相关专业核心课程教材，也可作为护理、康复、健康管理等专业拓展类课程教材使用，同时还可供从事养老服务、管理、培训的技术人员学习和参考。

《老年服务礼仪与沟通》：以“岗、课、赛、证”为教学框架，以养老服务工作任务为载体，配合精彩的图片、丰富的视频教学资源，全面系统介绍为老服务中的基础礼仪、社交礼仪、岗位礼仪等各种礼仪规范，通过模拟各类与老年人沟通场景，介绍与老年人及其家属的沟通技巧和方法，提高为老服务人员人文素养、职业形象。

《正常人体结构与功能》：本教材紧扣智慧康养专业人才培养目标，以人体解剖结构为核心，系统阐释内环境稳态机制与生命活动基本特征，筑牢专业认知根基。教材采用模块-项目化编排，系统梳理人体九大系统的解剖生理知识。每个教学项目均以真实养老案例切入，如通过老年人跌倒损伤案例解析运动系统构造，以呼吸道疾病案例导入呼吸系统知识，将理论与实践紧密结合。特设“拓展阅读”专栏，引入智能监测设备等新技术、慢性病管理等前沿内容，精准对接智慧康养技术发展趋势。

《老年人能力评估实务》：本书内容全面，分为多个项目模块：项目一是认知入门，介绍评估基础；项目二至项目五则聚焦不同评估领域，包括老年人能力评估规范应用、精神心理专项评估、适老环境与社会环境评估以及需求评估。每个项目模块涵盖任务实施、知识拓展与技能训练等环节，每个任务融入情境案例，倡导学生以小组形式参与，依照规范流程完成评估任务。教材遵循职业教育理念，结合产教融合、学徒制等模式编写，融入思政元素，弘扬尊老爱老精神。还包括微课视频、教学课件等数字化教学资源，适用于智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等相关专业的学生及老年能力评估工作者，依据《老年人能力评估师国家职业标准》编写。