本书全面而深入地探讨了国际理解视域下小学英语阅读教学策略的研究，不仅从理论层面阐述了其内涵、价值、理念、目标与要求，还从实践层面提供了具体的教学设计与实施步骤、评价策略以及注意事项。同时，通过丰富的教学案例，为一线教师提供了宝贵的实践经验和启示，有助于推动小学英语阅读教学的改革与创新，不断提升学生的语言能力、文化理解力和批判性思维能力。引导学生在学习和运用英语的过程中，拓宽国际视野，加深中华文化理解，增强中华文化认同感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

姚一，杭州市西湖区教育发展研究院高级教师，曾获杭州市教坛新秀、杭州市科研先进个人、杭州市教科研成果一等奖等，发表论文多篇。