内容介绍

本书涵盖全面、结构合理，系统呈现了2023年我国高校教材建设和管理的理论与实践、探索和创新。

目录

第一部分　高校教材建设和管理研究总体情况

第一篇　高校教材建设和管理研究情况总报告00

第二篇　哲学社会科学教材建设和管理研究情况分报告0

第三篇　自然科学教材建设和管理研究情况分报告

第二部分　重点学科教材建设和管理研究情况

第一篇　马克思主义理论学科教材建设和管理研究报告

第二篇　法学学科教材建设数据分析报告

第三篇　新闻传播学学科教材使用情况分析报告

第四篇　公共管理学学科教材建设和管理研究报告

第五篇　物理学教材建设和管理研究情况分报告

第三部分　代表省区教材建设和管理研究情况

第一篇　上海市高校教材建设和管理年度报告

第二篇　浙江省高校教材建设和管理年度报告

第三篇　四川省高校教材建设和管理年度报告

第四篇　陕西省高校教材建设和管理年度报告

第五篇　甘肃省高校教材建设和管理年度报告

第四部分　代表高校教材建设和管理研究情况

第一篇　北京大学教材建设和管理年度报告

第二篇　首都师范大学教材建设和管理年度报告

第三篇　中国传媒大学教材建设和管理年度报告

第四篇　浙江大学教材建设和管理年度报告

第五篇　中山大学教材建设和管理年度报告

第五部分　高校教材建设和管理发展趋势

第一篇　高校教材建设和管理发展报告

第二篇　大事记

第六部分　教材建设和管理名家名篇

第一篇　新时代高校哲学社会科学教材建设的指导思想和基本遵循

第二篇　学习贯彻党的二十大精神　加强教材建设和管理

第三篇　构建有组织科研的长效机制　开展课程教材重大理论和实践问题研究

——以课程教材研究所开展有组织的重大项目研究为例

第四篇　完善高校教材体系　充分发挥中国特色哲学社会科学育人功能

第五篇　加快构建服务高质量发展的现代职业教育体系

第六篇　以健全机制推动落实《规划》和《四个教材管理办法》

第七篇　新时代高等学校教材的“中国特色”和“世界水平”

第八篇　深化教育领域综合改革的行动指南

后　记