目录

●章 历史的脚步
节 创办初期 苦难与辉煌：1922-1949年
一、私立厦大时期工科办学艰难起步
二、抗战时期私立改国立 复办土木工程系创辉煌
三、战后继续发展 再续辉煌
四、支援台湾宝岛建设做出重大贡献
第二节 中华人民共和国成立初期发展与调整：1949-1953年
一、欢庆解放 获得新生
二、在战区前线坚持办学
三、院系大调整 土木工程系办学再次中断
第三节 卓然前行 机遇与挑战：1987年至今
一、南京工学院协助创办建筑系
二、建筑系初步发展壮大
三、开展专业教育评估（认证）
四、深化教学改革 提升教学质量
五、抓好科创比赛 培养创新人才
六、抓好队伍建设 提升队伍质量
七、加强科研与平台建设
八、抓好学科与专业建设
九、积极开展对外合作与交流
十、抗震救灾爱无疆 血水亲情万年长
十一、万众一心抗击台风“莫兰蒂”及灾后自救
十二、众志成城，抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情
十三、校友和社会各界捐资兴学，助力学院事业发展
十四、举办院庆 凝聚力量 卓然前行
第二章 行政管理
节 党的建设
一、早期土木工程学子的革命活动
二、改革开放后的党建工作
三、新时代党的建设
第二节 行政机构
第三节 历任党、政领导
第三章 学科发展
节 博士授权点、硕士授权点
一、博士点
二、硕士点
第二节 研究基地、研究所、中心
一、省级实验教学示范中心：厦门大学土木工程实验教学中心
二、省级虚拟仿真实验教学中心：厦门大学BIM虚拟仿真实验教学中心
三、厦门市交通基础设施智能管养工程技术研究中心
四、厦门大学建筑与规划研究所
五、厦门大学海峡两岸城市规划研究所
六、厦门大学湾区（大鹏）规划与发展研究中心
七、空间信息技术在文化遗产保护中的应用研究国家文物局重点科研基地（清华大学）厦门工作站（厦门大学）
第三节 重点实验室
第四节 对外交流成果
第四章 教学成果
节 专业设置
第二节 课程体系
一、2012年及以前的课程体系
二、2013年修订的课程体系
三、2017年修订的课程体系
第三节 精品课程与教改项目（国家级、省级）
一、国家级新工科研究与实践项目：“基于数字技术的建筑师培养体系研究与实践”
二、首批国家级一流本科课程：“城乡规划新技术GIS应用”
三、国家级社会实践一流课程推荐课程：“城乡规划认识实习”
四、教育部产学合作协同育人项目：“基于BIM技术多专业协同的新工科建筑师培养体系的研究与实践”
五、福建省精品课程：“高层建筑结构设计”
六、福建省精品课程：“结构力学”
七、福建省省级教改项目：“综合性大学大类招生土木工程专业课程体系改革研究”
八、福建省省级教改项目：“面向土木建筑大类专业链集成的BIM知识体系与课程开发”
九、福建省省级教改项目：“数字化介入的研究生建筑设计课程教学改革”
十、福建省省级教改项目：“综合性大学工程教育专业认证的探索与实践”
十一、福建省省级教改项目：“专业学位硕士校企联合培养模式的探索与实践”
十二、福建省省级虚拟仿真实验教学项目：“空间分析与行为视角下建筑设计虚拟仿真实验教学项目”
第四节 教学成果奖（国家级、省级）
一、福建省第七届高等教育教学成果二等奖：“可持续建筑设计创新教学”
二、福建省2018年高等教育省级教学成果奖二等奖“**理念下的乡村营建教学创新改革”
第五节 特色专业与创新试验区（国家级、省级）
第六节 教学团队（国家级、省级教学团队）
一、土木工程力学教学团队（福建省高校省级教学团队）
二、土木工程数值仿真团队（福建省硕士生导师团队）
三、城市与建筑文化遗产数字化保护及应用团队（福建省专业学位研究生导师团队）
四、土木工程基础设施智能建设与管养专业学位研究生导师团队（福建省专业学位研究生导师团队）
第七节 教材建设（国家级教材）
第八节 人才培养基地
第五章 学术成就
第六章 服务“美丽厦大”
附录 院系、部门大事记