目录

●推荐序1教育目标的决策力/001
推荐序2你的能量足够大吗/007
自序/013
Chapter1人生底色赋能
五感初启蒙，激发生命感受力
01感知觉之上，养育的本质是“人”的培养/004
02触觉是婴儿最初发展的感觉之一/007
03用身心在听的奇妙听觉/014
04视觉是孩子的心灵之窗/019
05嗅觉是孩子探索环境的重要手段/025
06敏锐的味觉感受器/027
07五感刺激，赋能生命感受力/029
Chapter2思考赋能
扩大孩子的思考自由度
01知识面越宽，思维越自由/039
02答案是自己寻找到的，不是别人告诉你的/045
03对于孩子来说，批判性思维该怎么做呢？/053
Chapter3创造力赋能
请给孩子“做看似不可能的事”的机会
01帮孩子建一个异想天开的实验室，动手试试/072
02允许犯错失败、允许留白，是创造力的氧气/078
03让孩子有机会发言，让孩子的建议有被采纳的机会/082
04满足孩子好奇心背后的成因更重要/087
05让孩子全面发展，不要禁锢其创造力/092
Chapter4学习赋能
认识自我和世界、获得幸福感，是学习的初心和终点
01学习的初心，我们到底为什么而学？/101
02打开五感去学习，保持大脑、身体、心灵三合一/105
03沿着好奇心去学习，养成真实的自我和个性/110
04到互联网世界中去学习，跟“有害者”学习/117
05引导孩子反思式学习，站在自己的肩膀上/126
06赋能孩子的长期学习之力、生命之力/135
Chapter5认知赋能
旧的方法不能养育出明天的孩子
01学习认知：学习是有趣的，而不是痛苦的、被逼的/144
02速度认知：慢就是快/150
03世界认知：我们的孩子既要出国，也要下乡/158
04资源认知：早一点让孩子了解开源的精神/161
05生命认知：所有逆境都是灵魂成长的机会/164
Chapter6内驱力赋能
孩子，你才是自己的主人
01外在的评价体系，要基于激发孩子的内在动力/178
02正视并善用孩子成长的动态能量/185
03把决策权还给孩子，让孩子自我驱动/191
04建立自我信任，持续激发内驱力/199
Chapter7审美赋能
从身体到头脑，再到心灵雕塑
01力，是身体里迸发的生命力，是大脑的创造力，是精神坚毅的动力/209
02美，始于五官感受，源于艺术探索，由心灵驱动/219
03审美的成效是在时间中缓慢生成的/228
Chapter8财商赋能
从“创造金钱”到“驾驭金钱”
01孩子入学第一天，我给她的除了鼓励还有金钱/236
02五个助力教育长期发展的关键词/239
03现在，我该怎么做？/247
04为什么重点是引导孩子“驾驭金钱”？/251
后记/255
名家推荐/257