直接目的

1.认识颜色; 感知色彩变化;

2.知道颜色的正确名称。

间接目的

1.颜色的对比及组合的预备，发展幼儿视觉的敏感度。

2.培养对色彩的美感。

关于设计

1.贴近真实，使用到的图像往往接近于现实，例如蝴蝶玩具要像真的蝴蝶，而不是太卡通的。

2.无商业化品牌（不会太商业）

3.中性的

4.简洁，精心设计，线条干净

5.有针对性的，每个产品都有一个目的，如视觉追踪（风铃）抓握（手摇铃）。

6.每个产品都设计为为孩子提供某项能力的学习机会，用收摇摇铃，孩子可以看到什么产生了噪音（铃声）， 而不是设计一些按钮，每个按下去会做不同的（往往是未知）的事情，孩子可以轻易理解这个产品    如何工作的。

7.对孩子有吸引力

8.适合婴孩发育

9.促进独立和自由运动

10.有序的摆放在孩子可自行获取的地方

11.为孩子针对性的精心挑选，而不是不管是否合适的买一大筐。

关于材质

1.品质优良，不易破碎

2.安全

3.由天然材料和纤维制成，如木材、棉花、羊毛或天然橡胶

4.生态环保、可降解，无毒，孩子是未来的地球的管家，我们要给他们做榜样。

5.丰富的感官性，有质感，温暖或凉爽

6.手工制作的（至少是可以通过手工制作出来的产品）