基本信息

书名：高中英语文化意识教育实践路径

书号：9787521307597

定价：42

出版日期：2019-3

页码：240

开本：16开

字数：240000

编辑推荐

《高中英语文化意识教育实践路径》一书是在新课程标准颁布之后对英语教学实践的方式变革的探索，也是对提倡的英语学习活动观下如何进行文化意识教学的有益尝试。

内容简介

《普通高中英语课程标准（2017年版）》的颁布，明确了英语学科的核心素养的内涵，文化意识即为其中之一。为了探讨高中英语文化意识的教育实践的可能路径，我们基于跨文化教育与品格教育的理论和作者多年在英语学科教学中实施跨文化教育的实践与反思编写了本书，以作为高中英语文化意识教育实践的参考。本书既有二位作者的思考与实践，也有反思与分析，尤其是对跨文化理解等的深入讨论，更是基于二位作者对在国外学习和工作中跨文化交往的困顿的反思和总结。同时，本书也参考了国内外跨文化教育、品格教育的相关理论和实践，尤其是借鉴了美国品格教育运动的诸多成果。

目录

第一章 高中英语文化意识教育的基本概念

第一节 高中英语教育的文化意识内涵

第二节 英语教育与文化教育

第三节 英语教育与品格教育

本章小结

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第二章 高中英语文化意识教育的基本方法

第一节 高中英语文化意识教育的理论基础

第二节 高中英语文化意识教育的基本方法

本章小结

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第三章 高中英语中外文化理解能力发展实践

第一节 高中英语中外文化理解能力发展设计原则

第二节 高中英语中外文化理解能力发展具体方法

第三节 高中英语中外文化理解能力发展案例分析

本章小结

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第四章 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展方法

第一节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展活动设计原则

第二节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展具体方法

第三节 高中英语促进中外优秀文化传播能力发展案例分析

本章小结

推荐阅读材料

第五章 高中英语促进品格教育方法

第一节 高中英语促进品格教育的设计原则

第二节 高中英语促进品格教育的基本方法

第三节 高中英语促进品格教育的案例分析

本章小结

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第六章 高中英语文化意识发展评价

第一节 2017高中英语课标对品格教育评价的要求

第二节 高中英语文化意识发展形成性评价

第三节 高中英语文化意识发展与高考

本章小结

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参考书目

作者简介

鲁子问，教授，博士，博士生导师，兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心主任，教育部教师教育资源委员会专家，《义务教育英语课程标准（2011年版）》研制组成员。

陈晓云，广州大学附属中学高中英语教师、国培项目培训专家。