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《意大利语读写教程》实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和阐释中国实践的过程中，通过阅读、讨论、讲述、写作和报告等大量的语言实践，不断提高意大利语运用能力。同时，也可以把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和内在逻辑，并运用该理论体系解释中国实践，加深对中国理论和中国实践的认识，培养理论思维和分析问题、解决问题的能力。此外，本教材引导学生关注国内、国际视角下对中国发展道路的多元评价，让学生从多元视角理解中国理论和中国实践，拓展国际视野，培养家国情怀和跨文化思辨意识，提高用意大利语讲好中国故事的能力。

内容简介

《意大利语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”，可供高校意大利语专业本科5—7学期开设的高级意大利语综合课或高级意大利语阅读课程使用，也可作为独立开设的意大利语读写课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级意大利语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”，提高思辨能力、跨文化能力和国际传播能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。本教材共10个单元。各单元主要课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷的意文版，包括10个主题：民族复兴之路；中国青年使命；全过程人民民主；美丽中国；将改革进行到底；公平正义的社会；高质量发展；推进国防和军队现代化；和而不同；文明走向何方。

作者简介

总主编：董洪川 陈英 文铮；主编：李婧敬；副主编：昝婷 秦昕婕 许盈盈