内容介绍
本书围绕核心素养的培育,以学习活动设计与实施案例的形式展现一线高中思想政治教师的教学活动设计。全书对应高中思想政治必修课程的四个模块,分别是必修1《中国特色社会主义》,必修2《经济与社会》,必修3《政治与法治》,必修4《哲学与文化》。以每一个模块下每一框包含的每一目为学习单位进行活动设计。学习活动设计与实施案例的体例基本相同,包括:课标分析、教材分析、学情分析、课时教学目标、课时教学重难点、学习活动设计、学习活动案例说明、学习活动资源、学习活动的评价。
指向核心素养学习活动的设计与实施——高中思想政治分册
目录
●必修1 中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 黄敏
第二框 科学社会主义的理论与实践 许苗苗
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利 杨田
第二框 社会主义制度在中国的确立 吴文艳
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框 伟大的改革开放 王瑞良
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 王瑞良
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代 钱峥桢
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦 乌云珠
第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 莫彦旻
必修2 经济与社会
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制
第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 赵秋月
……
内容介绍
本书围绕核心素养的培育,以学习活动设计与实施案例的形式展现一线高中思想政治教师的教学活动设计。全书对应高中思想政治必修课程的四个模块,分别是必修1《中国特色社会主义》,必修2《经济与社会》,必修3《政治与法治》,必修4《哲学与文化》。以每一个模块下每一框包含的每一目为学习单位进行活动设计。学习活动设计与实施案例的体例基本相同,包括:课标分析、教材分析、学情分析、课时教学目标、课时教学重难点、学习活动设计、学习活动案例说明、学习活动资源、学习活动的评价。
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