1.专业性
本书作者团队来自原摩比思维馆，专注学龄前儿童的数学和思维教育多年，根据成长关键期儿童的年龄特点，自主研发了一套符合孩子天性的教学方法和课程体系，帮助成长关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力，全面系统地培养孩子的综合能力。
2.实用性
本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童更好地准备幼升小面试，顺利地完成幼小衔接：
（1）按照专题对学前数学知识进行归类讲解，与小学一二年级的数学课程无缝结合；
（2）按照专题讲解，有利于家长更好辅导孩子数学能力的培养，知道训练的目的性；
（3）大量测试真题的解析和习题可以帮助孩子更好掌握相关数学知识，提高数学思维能力。
3.宜读性
本书为双色印刷，书中含有丰富的卡通插图，孩子更爱看；采用16开大开本设计，更方便孩子翻阅及学习。

“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童更好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。

1讲单数双数
第2讲对应关系
第3讲间隔问题
第4讲图形计数
第5讲多角度观察
第6讲图形分割
第7讲图形拼接
第8讲图形展开1
第9讲图形展开2
10讲图形推理
11讲图形代数
12讲量的比较1
13讲量的比较2
14讲量的推理
15讲文字推理
16讲认识钟表
17讲时间推理
18讲火柴棒算式游戏
19讲火柴棒图形游戏
第20讲排列组合
第21讲排队问题
第22讲购物付钱
第23讲认识月历
第24讲数方块
第25讲填数字
第26讲分类整理
第27讲数字排列
第28讲运算
第29讲整体和部分
第30讲一笔画问题

全脑开发教研中心团队来自原摩比思维馆，根据成长关键期儿童的年龄特点，自主研发了一套符合孩子天性的教学方法和课程体系，帮助成长关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力，全面系统地培养孩子的综合能力，同时帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子成为“乐思考”“爱想象”“有信心”“会分享”的人。