图书内容设计以教科版小学科学教材为基础，同步课时编排。内容设计的初衷是将与教材相关的科学知识、科学探究作进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助孩子了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。图书出版后，历经多次修订完善，也受到了越来越多学生和老师的肯定。今年秋季，新一轮教材开始使用，我们也将《悦读书系 科学拓展阅读》进行了全面的升级和改版，推出了2.0版。

本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。内文为彩色版印刷，本册为一年级上册配套使用。

谢小立，浙江省小学科学特级教师、嘉兴市教育领军人才，教科版小学科学《教师用书》编委，教材培训专家。省;春蚕奖、省师德先进个人、全国小学科学优秀教师。现为浙江省嘉善县吴镇教育集团泗洲小学书记、校长。

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