这是一套能帮助家长引导孩子进行如厕训练的实用指南。

——詹弗兰科·特拉帕尼（意大利儿科医生、科普作家）

让孩子告别纸尿裤，什么时候开始都不算太早。

——西莫内·鲁戈洛托（意大利儿科医生、新生儿学家、遗传学家）

孩子依恋纸尿裤、怕冲水、拉不出便便就发脾气？3个故事，对症下“药”。

三个故事分别精准切入如厕训练中常见的三大难题：对纸尿裤的深度依恋、对马桶和冲水的恐惧、以及排便不畅时的挫败感。当纸尿裤化身为孩子的好朋友“布布”，那份难以言说的依赖被看见、被尊重。故事中的妈妈不强迫、不催促，而是巧妙地引导孩子让“布布”去和小象宝宝做朋友。家长们不妨带着孩子模仿故事中的做法，循序渐进引导孩子告别纸尿裤。

此外，书中充满了孩子一听就会爱的声音与想象：放屁时的“噗噗”、冲水时的“哗啦啦”、便便落水时的“扑通”……还有“便便乘船去旅行”这般有趣的拟人化情节。这些设计，将抽象的如厕过程变成了生动可感的游戏。孩子们能够从安全的“第三视角”，像观看一场有趣的戏剧一样，认识并熟悉这一切。在笑声和想象中，他们对未知的恐惧自然而然地消解，取而代之的将是尝试的勇气和成长的自信。

一套体系化如厕训练解决方案。

区别于以单一功能故事为主的如厕训练绘本，“再见，纸尿裤！宝宝成长绘本”系列不仅仅聚焦于解决孩子对马桶的接受度问题，而是采取“故事+指南”的体系化路线，提供了一套完整的家庭如厕训练解决方案。每本书均采用“前半部分绘本故事，后半部分家长指南”的结构，这种设计，既能让孩子在故事中亲切模仿、建立积极心理暗示，也能让家长获得科学循证的方法与平和的心态，实现真正有效的亲子协作。

内容全面覆盖如厕训练核心维度：

·关系认知：解读如厕与亲子关系、儿童气质、情绪的深层联系。

·分龄方法：提供从“辅助如厕训练”到“独立如厕训练”的分龄训练指导。

·焦虑缓解：针对常见挫折提供具体应对策略，以实用技巧安抚父母焦虑。

如厕训练，不是孩子的任务，而是亲子间一次重要的“成长合作”。本系列绘本由儿科医生深度参与打造，不仅通过童趣故事化解孩子的心理抗拒，更提供科学的如厕训练指南，一站式解决如厕训练难题。《再见，纸尿裤》用一场“为纸尿裤找新朋友”的温馨告别，巧妙化解孩子的依赖，主动拥抱成长；《便便的旅程》通过有趣的拟声词和奇妙想象，揭秘上厕所的奇妙过程，消除孩子的如厕恐惧；《耶！便便出来啦》关注孩子的情绪变化，陪伴孩子感受成功拉出便便后的成就感，建立如厕自信。每册绘本均包含写给家长的如厕训练指导，从辅助如厕训练方法、独立如厕训练方法、识别如厕信号等多角度，为家长提供符合幼儿身心发展规律的实用方法，陪伴孩子告别纸尿裤、学会自主如厕。

著者：芭芭拉·弗兰克

意大利资深童书创作者，早教品牌QUID+（启知+）创始人，毕业于都灵理工大学管理工程专业。2013年成为母亲后，“什么才是对我的孩子最好的选择？”这一家长共同的困惑，推动她跨界深耕母婴教育领域。管理工程的专业背景，让她擅长将复杂理论转化为实用方法。2015年，芭芭拉·弗兰克正式创立早教品牌QUID+。QUID+致力于将最前沿的教育理论转化为简单且具吸引力的产品，助力家长与教育工作者更深入地认识孩子的学习能力，并掌握相关方法，让孩子在欢乐中自发、自然地充分发挥自身潜能。

译者：等高线教育

广西师范大学出版社集团旗下专注于早期教育的自主文化品牌，聚合一批教育、文史、科学等多领域的专家学者、创作者、教研人员、科研机构，共同为儿童、家长、学前教育工作者及园所机构提供具有人文品质和理念的精品幼教图书、产品及服务。