内容介绍
本书是一本专为幼儿园教师量身打造的师幼互动实践指南。书中结合理论框架和真实案例，系统阐述了尊重幼儿发展规律、支持幼儿主动学习的具体策略。从情感交流到自主决策，从开放性游戏到深度学习，再到家园共育，全书深入解析了师幼互动的各个环节与关键点。特别值得注意的是，本书不仅包含丰富的实践案例，还针对教师在日常工作中可能遇到的实际问题（如常规建立、个体差异处理、活动计划制定等）提供了解答和建议，是提升幼儿园教师专业素养和教育支持能力的重要参考。
商品详情
基于指南的师幼互动要素解析与质量提升
作 者:黄瑾 等 著 著
定 价:79
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2025年07月01日
页 数:402
装 帧:平装
ISBN:9787576056365
目录
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第一节 师幼互动质量概述
一、师幼互动的内涵、价值与基本类型
二、师幼互动质量的理论定位
三、师幼互动质量的观察评估
四、师幼互动质量与教师特征及儿童发展关系的实证研究
五、教师师幼互动能力提升机制的理论研究
第二节 《评估指南》中的师幼互动质量要素解析
一、《评估指南》关注师幼互动的价值取向
二、《评估指南》中的师幼互动条目要求
三、教师对《评估指南》的有效学习与反思行动
本章主要参考文献
第二章 情感交流与回应
第一节 “积极情感”的解读与分析
一、概念阐析
二、案例分析
三、策略建议
四、教育现场问题反思
五、进一步学习链接
第二节 “积极交流”的解读与分析
一、概念阐析
二、案例分析
三、策略建议
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