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本书病例丰富翔实，切合临床实际，实用性强，既可作为妇产科临床护理人员的继续学习用书，也可作为高等院校专业教育的参考教材。

内容简介

本书是“临床护理查房系列丛书”的分册之一,结合国内外*资料和编者丰富的临床护理经验,从临床和教学实际出发,以强调患者为中心的整体护理理念进行编写。全书分为生理产科、病理产科和妇科3章,选取了54个有代表性的妇产科常见病例。每个病例以病史汇报、护理查房和相关知识为线索进行介绍。病史汇报部分主要介绍病例的详细情况;护理查房部分通过一问一答的方式,逐步深入对病例进行分析和探讨,对特定患者的护理原理、方法和操作进行充分阐述;相关知识部分则补充所用病例未涉及的重要知识点和专科护理的概括总结。本书内容丰富、资料翔实、实用性强,既可作为妇产科一线工作护士的继续学习用书,也可作为高等院校护理专业教育的参考教材。

作者简介

陶红：教授，美国麻省大学护理学院卫生政策博士留学生，硕士生导师。从事急救护理学、护理科研、卫生政策、老年护理学及军事医学科研与教学研究，先后获得全国护理科技进步二等奖，全国院校医yao教材二等奖、全国多媒体软件设计大奖赛三等奖、军队科技进步三等奖，上海市护理科技进步二等奖，上海高校***教材奖，校教学成果二等奖等10余项奖励。

张玲娟，长海医院护理部主任，第二军医大学护理学院兼职教授,主任护师，博士生导师，上海市护理学会常务理事、管理专委会主任委员,上海市循证护理中心学术委员会副主任委员。担任《中华烧伤杂志》 《**护理杂志》 《中国护理管理》等5本杂志编委2009年荣获国家卫生部、全国妇联、总后卫生部授予的全国“巾帼建功标兵”称号。获得*科研成果2项、省部级3项。

目录

第一章生理产科 ?

病例1? 妊娠诊断和产前检查 ?

病例2? 妊娠期护理 ?

病例3? 正常分娩 ?

病例4? 正常产褥期 ?

第二章病理产科 ?

病例1? 妊娠剧吐 ?

病例2? 流产 ?

病例3? 异位妊娠 ?

病例4? 妊娠期高血压疾病 ?

病例5? 前置胎盘 ?

病例6? 胎盘早剥 ?

病例7? 羊水过多 ?

病例8? 羊水过少 ?

病例9? 多胎妊娠 ?

病例10? 过期妊娠 ?

病例11? 妊娠合并** ?

病例12? 妊娠合并病毒性肝炎 ?

病例13? 妊娠合并糖尿病 ?

病例14? 妊娠合并贫血 ?

病例15? 原发性子宫收缩乏力 ?

病例16? 产道异常 ?

病例17? 持续性枕后位 ?

病例18? 胎膜早破 ?

病例19? 脐带脱垂 ?

病例20? 产道损伤 ?

病例21? 子宫破裂 ?

病例22? 胎儿窘迫 ?

病例23? 新生儿窒息 ?

病例24? 产后出血 ?

病例25? 羊水栓塞 ?

病例26? 产褥感染 ?

病例27? 产后心理障碍 ?

第三章妇科 ?

病例1? 外阴阴道炎 ?

病例2? 前庭大腺炎 ?

病例3? 慢性宫颈炎 ?

病例4? 盆腔炎 ?

病例5? 生殖器结核 ?

病例6? 性传播疾病 ?

病例7? 闭经 ?

病例8? 功能失调性子宫出血 ?

病例9? 原发性痛经 ?

病例10? 围绝经期综合征 ?

病例11? 外阴癌 ?

病例12? 宫颈癌 ?

病例13? 子宫内膜癌 ?

病例14? 子宫肌瘤 ?

病例15? 卵巢肿瘤 ?

病例16? 恶性滋养细胞肿瘤 ?

病例17? 子宫内膜异位症 ?

病例18? 子宫脱垂 ?

病例19? 生殖器官瘘 ?

病例20? 避孕 ?

病例21? 避孕失败 ?

病例22? 不孕症 ?

病例23? 遗传咨询?

序言

“临床护理查房系列丛书”自2011年出版以来，得到了广大院校及临床护理工作人员的厚爱和肯定，在广泛征求国内临床一线护士、学生以及医院护理管理人员使用意见的基础上，我们自2015年6月开始对这套丛书进行修订。本次修订保留了第一版的经典内容，包括《内科护理查房》《外科护理查房》《妇产科护理查房》《儿科护理查房》《急危重症护理查房》五个分册，分册中的每个病例以病史汇报、护理查房和相关知识为线索进行介绍。病史汇报部分主要介绍病例的详细情况；护理查房部分通过一问一答的方式,对病例进行分析和探讨,在充分循证的基础上,对特定患者的护理原理、方法和操作进行充分阐述；相关知识部分则补充所用病例相关的重要知识点和专科护理的概括总结。

本次修订更新了第一版的案例，同时删减已经过时或不适当的内容，补充了所涉及的新的诊疗技术、**方法和相应的护理措施。本套丛书的特点在于，充分借鉴国内外zui新资料和编者丰富的临床经验,从临床和教学实际出发,强调以患者为中心的整体护理理念。在修订的过程中，我们着眼于“实用”“好用”和“动态”三个方面。①实用：在内容编排方面，无论是病例的选择还是问题的设计，我们首先考虑普遍性和代表性，注重“常见”“多发”，使病例内容满足更多读者的需求，zui大限度给予临床借鉴。在设计问答方面，注重对病例内部所暗藏的各种信息的自然引申和层层剖析，通过模拟临床护理查房情景的“边问边答”，展示如何运用理论来解释现象、用现象来验证理论，为护理人员提供临床常见疾病的护理查房思路及方法。读者亦可在层层深入的问答中训练临床思维，增加临床护理经验。②好用：由于护理查房时所提及的问题往往涉及多个学科，知识点多而分散。为了准备一次高质量、有效的护理查房，参与者需要投入较大精力来充分准备，包括选择合适病例、查阅书籍、整理和复习知识点。为此，我们将与提问和回答关联密切的基础和临床知识以“说明”的形式附在其后，并设“相关知识”板块，这样做的目的是为了便于读者在有限的时间内，快速捕捉所需要的信息。读者也可以本系列图书中的同类病例为蓝本组织查房，按需增减或调整查房内容，而“说明”和“相关知识”的设置则为病例的灵活运用提供了较大空间。③动态：符合疾病的动态演变过程，如在病情发展变化阶段、在特殊检查或**前后的护理查房；反映现今各科疾病诊疗和护理的新理论、新知识和新技术。

本套丛书内容丰富,资料翔实,清楚易懂,实用性强,既可作为临床护理教学查房的指导用书,也可用作临床一线护士的继续学习读物。

在书稿的编写、审定和出版过程中,我们得到了第二军医大学、各参编单位领导和专家以及上海科学技术出版社的热情指导与大力支持,在此深表谢意!

同时，也期盼“临床护理查房系列丛书”的编写工作能日臻完善，恳望各位同仁、专家及热心读者多提宝贵意见。