杨小山，博士、副研究员，南通理工学院学工处副处长，长期从事学生教育管理，主要研究方向为教育政策、中华优秀传统文化。赵春芳，南通理工学院艺术教育中心副主任。王哲，南通理工学院教师。丁海峰，南通理工学院教师。 ???????????????本书以南通地区花鼓这一非物质文化遗产为核心研究对象，系统梳理其发展脉络与艺术特质。全书首先从我国花鼓的整体溯源切入，聚焦南通地域语境下花鼓的起源、发展历程，厘清其形式与内容的演变逻辑，对比展现新中国成立前后南通花鼓的不同表演形态，深度拆解其独具地域特色的艺术体系。 ?本书聚焦当下非遗保护语境，既梳理南通花鼓代表性传承人的鲜活故事，总结现有保护与传承的实践举措，又从艺术形态、表现方式、新技术融合三个维度，探讨南通花鼓的当代创新路径。同时，全书专门立足地方高校的文化赋能视角，详细介绍南通理工学院在花鼓传承基地建设、课程开发、社团培育、文化传播、相关科研等方面的探索与实践，为地方传统戏曲类非遗的活态传承提供可参考的高校实践样本，兼具理论梳理与实践指导价值。 ???????????????第一章 南通地区花鼓起源与发展概述第一节 我国花鼓的起源与发展第二节 南通地区花鼓的起源与发展第三节 南通地区花鼓的形式与内容演变第二章 南通地区花鼓的艺术形式第一节 新中国成立前南通地区花鼓的表演形式第二节 新中国成立后南通地区花鼓的表演形式第三章 南通地区花鼓的保护与传承第一节 南通地区花鼓的传承人故事第二节 南通地区花鼓的保护与传承举措第四章 南通地区花鼓的发展与创新第一节 南通地区花鼓艺术形式的发展与创新第二节 南通地区花鼓表现形式的发展与创新第三节 南通地区花鼓新技术应用的发展与创新第五章 南通理工学院对花鼓艺术的传承、探究与实践第一节 南通理工学院的花鼓传承基地建设第二节 南通理工学院的花鼓课程建设第三节 南通理工学院的花鼓社团建设第四节 南通理工学院的花鼓文化传播与推广第五节 南通理工学院的花鼓相关科研发展参考文献后记