内容介绍

教育在于促进人的全面健康发展，安全教育作为教育的重要组成部分，对学生安全意识的树立、安全事故的预防和应对能力的形成具有重要的塑造作用，学校开展安全教育必须以学生为本。本书系统阐述了安全教育与学科教学融合的必然性和可行性，厘清了安全教育与学科教学融合的内部机理，促使学科知识学习与安全素养的养成同频共振，形成了安全教育与学科教学融合的目标序列，实现了安全教育内容的横纵衔接和贯通，创新了安全教育与学科教学融合的具体路径，探究了安全素养的养成规律，形成了在学科教学中培养学生安全素养的有效实施原则、策略、方法、路径和范例。本书在一定程度上解决了目前我国中小学公共安全教育中的一些问题，开启了一种安全教育的新模式，不仅可以提高学生的安全素养，也能提高学科教学的育人水平，是安全教育领域中里程碑式的实践探索。