每个儿童都会经历恐惧情绪，只要允许他们坦率地表现出来，随着时间的推移，这些恐惧情绪都会被克服；反之，就会加剧并最终成为真正的困扰。

在对不同年龄的儿童进行观察并和他们直接交谈后，本书的两位作者建议父母和教育工作者，在面对儿童的恐惧情绪时，要特别留意他们传递出的非言语信息，如他们的绘画和涂鸦。本书的内容包括恐惧与情绪、9种心理类型与恐惧情绪、从出生至12岁儿童恐惧情绪的发展及34种最常见的儿童恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现，并为父母和教育工作者提供了实用的建议。

只有当儿童的恐惧情绪超过一定程度时，才需要求助于专家。在其他情况下，只要父母和教育工作者正确地理解从儿童那里接收到的“预兆性信号”，就能够为他们做很多事情。

引言 这本书是写给谁的

第一章 恐惧与情绪

 恐惧情绪的产生

 恐惧情绪的种类

 恐惧情绪的作用

 从涂鸦和绘画中解读恐惧情绪

第二章 心理类型与恐惧情绪

 心理特征

 易激动

 多愁善感

 胆怯

 戏剧性

 暴躁易怒

 压抑的焦虑

 凌乱的焦虑

 冲动的焦虑

 无兴趣

第三章 从出生至12岁的恐惧情绪

 影响恐惧情绪解读的因素

 出生至18个月

 18个月至3岁

 3至6岁

 6至8岁

 8至12岁

第四章 34种最常见的儿童恐惧情绪

 如何阅读恐惧情绪标签

 害怕被抛弃

 害怕水

 害怕高空

 害怕攻击性

 害怕动物

 害怕灾难

 害怕黑暗

 害怕独立自主

 害怕身体接触

 害怕长大得太快

 害怕违抗

 害怕医生

 害怕考试

 害怕自己是被收养的

 害怕自己是坏孩子

 害怕被吃掉

 害怕昆虫

 害怕权威

 害怕怪物和幽灵

 害怕疾病和死亡

 害怕锋利的物体

 害怕恐惧本身

 害怕理发

 害怕失去父母的爱

 害怕被绑架

 害怕血

 害怕犯错

 害怕弄脏

 害怕巫婆

 害怕雷雨

 害怕搬家

 害怕有络腮胡子的男性

 害怕上学

 害怕父母分开

成年人的恐惧情绪

在家庭中父母应该怎么做

给父母的建议

埃维·克罗蒂（Evi Crott）一名心理学家和教育学家，他在米兰开办了一家笔迹学学校，经常在报纸和杂志上发表有关笔迹与心理学关系的文章。

阿尔贝托·马格尼（Alberto Magni）是一名外科医生和心理治疗师。

本书所提供的建议，是针对不同年龄和不同成长阶段的儿童每天所产生的恐惧情绪和不安的简单、实用建议。

儿童能够健康、快乐成长的两个核心要素是家庭和学校，因此，父母和教育工作者应当学会辨别那些与儿童成长相关的正常的恐惧情绪，既不低估儿童的恐惧情绪，也不要表现出过度的焦虑进而加剧他们的恐惧情绪。