《IBDP中文A文学课程短篇评论写作30课 上册：研习篇 （简体版）》

作者：董宁                         出版社：香港三联书店

ISBN：9789620443343      出版日：2018/6/29

语言：简体中文                   本书分类：语言学习

规格：平装/216页/215×278mm/16开/单色印刷/初版 

作者简介

董宁，中国文学硕士，澳大利亚悉尼大学哲学硕士，香港IBDP中文A文学课程教师。多年来教授IBDP中文A文学及语言与文学课程，具有丰富的文学作品评论写作指导经验。已出版《国际文凭大学预科项目中文A文学课程指导》《国际文凭大学预科项目中文A课程文学术语手册》《IBDP中文A文学专题研究论文写作指导》等著作

内容简介

本书专为中学生文学作品短篇评论写作的学习而编写，分为上册研习和下册赏评篇。

本书特点

紧跟大纲，直应考试要求：本书的内容设计依循IBDP中文A文学课程试卷一的写作要求与评估标准，旨在构建学生的批判思维，提高学生的评论写作水平。

取材全面，讲练紧密结合：本书以小说、散文、诗歌经典选文为赏评对象，通过“要点精讲”“研习切磋”“读写演练”来提高学生文学赏评的素养及能力。

随文点拨，方便师生学用：本书的练习部分设有“点拨”版块，旨在点明赏评要点，为师生提供学用思路，从而更好地明确教学和学习目标。

精选范文，提供赏评范例：本书提供20篇经典名作的导读及赏评样文，从不同的视角为学生提供赏析思路及评论写作范例，以满足学生阅读参考的实际需要。

适用面广，内容选择灵活：本书可以有效帮助DP考生完成评论文写作考试，也特别适合准备升读DP课程的中学高年级学生使用。教师和考生可以根据实际需要灵活选择学习内容。

目....................................................................录

上册 研习篇

第一章    导引

第1课    从知识论的角度认识短篇作品评论 \ 3

第二章    理解选文的内容与情感

小说

第2课    聚焦背景设置与标题意象 \ 9

第3课    察看人物设计与形象塑造 \ 17

第4课    把握叙述角度与结构顺序 \ 24

第2课至第4课小结 \ 32

散文

第5课    解析标题信息与描写对象 \ 33

第6课    审视行文线索与谋篇布局 \ 40

第7课    明确核心话题与内涵意蕴 \ 47

第5课至第7课小结 \ 54

诗歌

第8课    探索新颖独特与奇异陌生 \ 55

第9课    揣度抒情主人公形象特征 \ 64

第10课    探索寻常事象之象征寓意 \ 71

第8课至第10课小结 \ 77

第三章    赏析选文的文学手法与技巧

小说

第11课    考察人物情节赏析风格特色 \ 79

第12课    聚焦核心物象品味情感色彩 \ 85

第13课    剖析描写对象领悟深层寓意 \ 90

第11课至第13课小结 \ 100

散文

第14课    结合选材构思领悟以小见大 \ 101

第15课    运用联想想象鉴赏手法技巧 \ 107

第16课    咀嚼语气语调品味语言风格 \ 114

第14课至第16课小结 \ 123

诗歌

第17课    辨析独特意象体会深邃意境 \ 124

第18课    把握结构模式探索哲理意趣 \ 130

第19课    揣度超常表现感受风格韵味 \ 138

第17课至第19课小结 \ 146

第四章    评论文章的编排组织与结构

第20课    熟悉结构要求条理组织文章 \ 147

第21课    学用概括语言综述内容主旨 \ 150

第22课    选择适当角度确定文章论点 \ 153

第23课    运用手法技巧写好赏评段落 \ 163

第24课    统筹整体安排写好结尾段落 \ 172

第25课    规划评论全文完善文章写作 \ 176

第20课至第25课小结 \ 186

第五章    评论文章的语言文字运用

第26课    遣词造句文字表述清晰准确 \ 188

第27课    词句语法通顺清楚合乎规范 \ 191

第28课    语体风格明显突出符合要求 \ 195

第29课    词汇术语恰当专业丰富有效 \ 198

第30课    精心检查文字标点书写规范 \ 204

第26课至第30课小结 \ 205