目录

●第一篇　马克思主义理论学科发展专论和研究进展第一章　马克思主义理论学科发展专论　　一　马克思主义中国化时代化的历史基础和新时代新的飞跃　　二　习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的创新性发展　　三　中国式现代化的战略擘画和理论体系第二章　2022年马克思主义理论学科研究进展　　一　马克思主义理论学科研究的总体情况　　二　马克思主义理论学科的整体性研究　　三　马克思主义理论学科各二级学科的研究进展　　四　马克思主义理论学科研究存在的不足及深化方向第二篇　马克思主义基本原理研究第三章　马克思主义基本原理研究概述　　一　研究特点　　二　研究进展第四章　马克思主义基本原理研究主要论题　　一　世界的物质性及其发展规律研究　　二　认识的本质及其发展规律研究　　三　人类社会的存在发展及其相关规律研究　　四　人的解放和自由全面发展的规律研究　　五　当代资本主义发展规律及其历史性问题研究　　六　共产主义理论研究　　七　马克思主义群众观研究　　八　马克思主义文献学研究　　九　马克思主义现代化理论研究　　十　马克思主义中国化时代化研究第五章　马克思主义基本原理研究的主要问题与研究展望　　一　存在的主要问题　　二　未来研究展望第三篇　马克思主义发展史研究第六章　马克思主义发展史年度研究概述　　一　研究论题及热点　　二　研究路向及特征第七章　马克思主义发展史研究的主要论题　　一　关于马克思主义发展史研究的一般问题　　二　关于马克思主义专题史研究　　三　关于马克思恩格斯思想史的研究　　四　关于马克思恩格斯同时代相关重要思想家的研究　　五　关于列宁思想史的研究　　六　关于斯大林思想史的研究　　七　关于列宁斯大林同时代相关重要思想家的研究　　八　关于马克思主义经典著作文本的研究第八章　马克思主义发展史学科方向存在的问题和前景展望　　一　当前马克思主义发展史学科方向建设存在的不足　　二　马克思主义发展史研究前景展望第四篇　马克思主义中国化研究第九章　马克思主义中国化研究概述　　一　马克思主义中国化研究的主要进展　　二　马克思主义中国化研究的主要论题　　三　马克思主义中国化总体研究评析第十章　毛泽东思想研究　　一　整体性视域下的毛泽东思想研究　　二　著作及版本研究　　三　政治思想研究　　四　哲学思想研究　　五　经济思想研究　　六　文化和教育思想研究　　七　生平和经历研究　　八　周恩来、、陈云等老一辈革命家生平和思想研究　　九　深化毛泽东思想研究的重点方向第十一章　理论、“三个代表”重要思想和科学发展观研究　　一　研究主要进展　　二　研究的主要论题　　三　研究评析第十二章　习近平新时代中国特色社会主义思想研究　　一　研究的主要进展　　二　研究的主要论题　　三　研究述评第五篇　中国近现代史基本问题研究第十三章　围绕重要会议、重要庆祝活动和逢百周年纪念活动开展的研究　　一　党的二十大和二十届一中全会研究　　二　庆祝中国共产主义青年团成立100周年研究　　三　纪念党的二大和西湖会议召开100周年研究第十四章　围绕逢十周年纪念的重要会议和重要事件开展的研究　　一　纪念延安整风运动80周年研究　　二　纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年研究　　三　关于“南方谈话”30周年研究　　四　关于纪念中日邦交正常化50周年研究第十五章　关于若干重要历史人物研究概述　　一　研究概况　　二　研究的进展和亮点　　三　研究的不足与建议第六篇　国外马克思主义研究第十六章　国外马克思主义研究概述第十七章　国外马克思主义思潮、前沿问题研究　　一　对卢卡奇的研究　　二　对美国马克思主义的研究　　三　对欧陆马克思主义的研究　　四　对东欧新马克思主义的研究　　五　对俄罗斯马克思主义的研究　　六　对非洲和拉美地区马克思主义的研究　　七　对越南等社会主义国家马克思主义的研究　　八　对2022年我国几场重要学术论坛的综述第十八章　国外马克思主义研究的前景与建议第七篇　思想政治教育研究第十九章　思想政治教育基本原理研究　　一　思想政治教育基础理论研究　　二　思想政治教育方法研究第二十章　中国共产党思想政治教育史及比较思想政治教育研究　　一　中国共产党思想政治教育史研究　　二　比较思想政治教育研究第二十一章　思想政治教育前沿与热点研究　　一　学习贯彻研究阐释党的二十大精神　　二　关注思想政治教育理论前沿　　三　聚焦思想政治教育实践热点　　四　拓新思想政治教育学科边界第八篇　党的建设研究第二十二章　2022年中共党史党建学科建设和发展总体概览　　一　研究的主要议题　　二　研究总结第二十三章　党的建设研究的主要论题　　一　马克思主义政党理论研究　　二　中国共产党人党建理论与实践研究　　三　基层党的建设理论与实践研究　　四　中国共产党党的建设基本经验研究　　五　党的领导制度体系研究　　六　国外共产党党的建设研究第二十四章　党的建设研究存在的不足和前景展望　　一　当前研究存在的不足　　二　研究前景展望