内容介绍

作 者：作者团队来自摩比思维馆，由原摩比思维馆负责人领衔编写。摩比思维馆具备7年以上少儿脑力开发研究经验，研发了一套完全符合孩子天性的教学方法和课程体系，设计的课程在国内范围始终在适龄、科学、效果领先和建立孩子自信方面领先，并取得良好效果。

内 容：本书为国内专业少儿脑力训练团队精心编写，根据九年义务教育中的数学纲要，打造出适合我国儿童思维发展规律的首套以索玛立方体为训练工具的思维训练游戏书。本书套装4册，每册1个训练主题，分别是：简单的立方体组合、复杂的立方体组合、视图、展开图，从多角度解析立方体，训练少儿空间思维能力。本书按照思维能力逐级进阶体系分为12个训练阶梯，共340道游戏题。书后配有手工模切折纸，对应书中游戏题，手脑结合，事半功倍。

    本套书根据难易程度，分为4册：简单组合100题、复杂组合100题、视图100题、展开图40题，系统完整，由浅入深，逐级提升空间思维能力。

1.科学脑力训练体系：4册分为4个难度等级，分别是简单组合、复杂组合、视图、展开图，每册设定3个难度等级，分别是“小试牛刀”“初露锋芒”“水滴石穿”，因此全书共12个难度等级。同时，每道游戏题的难易程度都用星星数量来表示，孩子们做题的时候可以看一样题目右上角的星星数量，闪烁的星星引导孩子们深入探索索玛立方体的世界，为探索的过程增添了更多乐趣。

2.训练角度多样化：《简单组合100题》的第一等级“小试牛刀”中，用单立方体拼图，用双立方体拼图，旋转立方体，让孩子们迅速热身；第二等级“初露锋芒”中，粘一粘两个立方体，拼搭立方体，看看怎么拼搭立方体不会倒，让孩子们进一步体验实际操作的乐趣。其他3册书中，有找出立方体的展开图，把展开图折成立方体，数一数拼搭在一起的立方体有几个面，用不同视角看立方体（正面、左面、右面）等，在小蜜蜂的帮助下，看看立方体的截面形状是怎样的，挑战画出立方体的截面来。

3.专业的训练工具：本书选用索玛立方体作为训练工具，是基于索玛立方体的知识性、趣味性、专业性、可操作性，以及构建空间思维的帮助性，可助推数学能力等其他能力的培养。索玛立方体是由丹麦数学家皮亚特·海恩发明的。他用7个不规则的积木单元巧妙地拼成了一个较大的3◊3◊3的立方体，即索玛立方体。使用这7个积木单元拼出索玛立方体，有400多种拼法。利用索玛立方体进行有针对性的训练，可以有效培养孩子的空间思维能力。

4.手脑协同训练：本书每册后都附有和书配套的手工折纸。这些手工折纸采用模切工艺，可以直接取用，折成书中游戏题所需的积木单元，用透明胶带粘上，便可进行积木拼搭了。这个创造立方体的动手过程也是在头脑中构建立方体的开始。这个过程结束后，孩子们开始探索书中游戏题了，这时就是手脑同时训练过程的延续，整个读书体验都是手脑同时进行训练，不知不觉中，动手能力与头脑思维能力获得了双重训练。

5.紧跟小学数学教育：小学一年级数学上册中的“认识物体和图形”，对长方体和正方体的初步认识，帮助孩子们认识立体图形；下册中的上下、前后、左右的位置与顺序，旨在培养孩子们的空间感。进入小学三年级，三年级上册数学中的关于四边形的认识，长方形、正方形和平行四边形，引导孩子们学会画这些图形，建立对平面图形的认知，初步掌握一些几何知识；而小学五年级数学下册中，长方体和正方体的体积与表面积的概念与计算方法，则是数学思维的进一步延伸。六年级数学下册中，空间与图形的学习，引导孩子进一步认识立体图形的特征，比如正方体的点、线、面数量，用正方体可以拼成长方体等，对体积和表面积的认识，从立方体的长、宽、高开始。

本书为适应小学数学教育，将索玛立方体的组合（立体图形）、视图（多视角下的立体图形）、展开图（平面图形）分层次展现给孩子们，让孩子们学会在头脑中搭建立方体，拆解立方体，画立方体的展开图，在头脑中演绎立方体的移动轨迹。无形中孩子们构建了空间思维，同时具备了解决数学中复杂问题和几何题的数学思维，探索出直观感知立方体、建立立方体表象、形成立方体概念的过程。