内容介绍

本书是一本系统介绍婴幼儿心理发展实验及其启示的书籍，以婴幼儿发展为主要线索，精心挑选80个具有代表性的心理学实验，涉及婴幼儿身心发展的多个领域（包括婴幼儿感知觉与动作发展、注意与记忆发展、语言与思维发展、情绪情感发展、自我与社会性发展）及其影响因素，揭示了婴幼儿发展过程的关键特点及教养启示。每个实验均包括两大模块：（1）实验介绍——对该实验的背景，实验设计，包括实验对象、实验准备、实验程序，实验结果进行清晰说明和呈现，帮助读者全面了解该实验的主要目的和结论，获得婴幼儿发展的科学规律。（2）教育启示——对实验所揭示的心理学理论知识进行提炼，总结出适切、明确的教育建议，让广大读者理论联系实际，真正从心理学实验中获得指导婴幼儿发展与教育的启示。

作者介绍

洪秀敏，北京师范大学学前教育研究所所长、教授、博士生导师，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员，中国学前教育研究会副理事长兼秘书长，中国人口学会生育与社会支持专业委员会副主任，中国标准化学会托育专业委员会主任，主持国家卫健委重点委托项目“托育机构设置标准”“托育机构保育大纲”等

目录

序言