书名：幼儿园绘画教学手册

作者:林建华/李慰宜

ISBN:9787561770665

定价:49元

出版社:华东师范大学出版社

出版年:2009-6-1

 《幼儿园绘画教学手册》是一本供幼儿园一线教师使用的工具书，根据幼儿园通行的编班方式，按照小、中、大三个年龄班的顺序编排内容，每一个年龄班分成上、下两个学期。每一学期义都分为“幼儿绘画特点、目标与内容”、“教学案例与教法探讨”两个部分。《幼儿园绘画教学手册》配套光盘收录了欣赏作品、教学现场、幼儿作品、环境等彩图。

小班上学期

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／1

一、特点／1

二、目标／1

三、内容／1

四、目标与内容对照／3

五、重点提示／3

第二部分教学案例与教法探讨／5

活动一：我是好宝宝／5

活动二：小厨师做匹萨饼／8

活动三：大扫除／11

活动四：打电话／14

活动五：我们不怕大野狼／16

活动六：和奶奶一起散步／18

活动七：一棵苹果树／21

活动八：送礼物／24

活动九：种菊花／27

活动十：小飞机和云姐姐的游戏／30

活动十一：小鱼合唱队／33

活动十二：买菜／37

活动十三：好吃的火锅／39

活动十四：晒太阳／43

活动十五：暖烘烘的门帘／45

活动十六：我们的鼠宝宝／47

小班下学期

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／50

一、特点／50

二、目标／50

三、内容／50

四、目标与内容对照／52

五、重点提示／52

第二部分教学案例与教法探讨／55

活动一：挂彩灯／55

活动二：献给妈妈一束花／58

活动三：漂亮妈妈的花裙子／61

活动四：变色龙／65

活动五：乘地铁／69

活动六：小奶牛的梦／72

活动七：爱吃水果的牛／75

活动八：巨人的花园／80

活动九：喜羊羊进理发店／82

活动十：勤劳的蚯蚂／86

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／105

一、特点／105

二、目标／105

三、内容／105

四、目标与内容对照／107

五、重点提示／107

活动十一：小小蛋儿把门开／88

活动十二：树叶小屋／90

活动十三：小花伞／94

活动十四：洗澡／96

活动十五：旅游大巴／100

活动十六：快乐大转盘／102

中班上学期

第二部分教学案例与教法探讨／1(J9

活动一：我是小巨人／109

活动二：我们都是好朋友／112

活动三：小人国／115

活动四：团团圆圆过中秋／118

活动五：热闹的菜园翻了天／121

活动六：快乐牌洗衣机／126

活动七：打开冰箱看一看／129

活动八：我家的房间／132

活动九：爷爷一定有办法／136

活动十：郊游／142

活动十一：沙拉沙拉／144

活动十二：火焰／148

活动十三：丢失的星角／150

活动十四：车子开来了／156

活动十五：卡通手机／159

活动十六：有雪人的贺卡／162

中班下学期

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／166

一、特点／166

二、目标／166

三、内容／166

四、目标与内容对照／168

五、重点提示／168

第二部分教学案例与教法探讨／170

活动一：年年有余／170

活动二：果酱小房子／174

活动三：长长的路／177

活动四：白羊村的美容院／180

活动五：花园里有什么／183

活动六：小鸡小鸭在一起／1㈨

活动七：虫虫的家园／193

活动八：房子在哪里／196

活动九：快乐的房子／198

活动十：小罐头／203

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／231

一、特点／231

二、目标／231

三、内容／231

四、目标与内容对照／233

五、重点提示／233

活动十一：小园丁种花／206

活动十二：开商店／209

活动十三：出游计划表／212

活动十四：克利的微笑／215

活动十五：自制图画书——招待小客人／220

活动十六：乘气球(一)／223

乘气球(二)：爱心气球飞呀飞／225

活动十七：干变万化的手／228

大班上学期

第二部分教学案例与教法探讨／235

活动一：大班新愿望之一“放大照片”／235

活动二：大班新愿望之二“照片上色”／237

活动三：月亮的味道／239

活动四：金鱼／242

活动五：金鱼的游泳表演／244

活动六：我们看丰子恺爷爷的画／249

活动七：小鸭子找朋友／252

活动八：逛逛新浦东／256

活动九：数高楼／260

活动十：望／263

活动十一：小黑鱼的故事／266

活动十二：七个苹果／273

活动十三：采蘑菇／277

活动十四：悯农／280

活动十五：蔬菜广告牌／285

活动十六：最后的秋叶／288

活动十七：金山农民画／293

大班下学期

第一部分幼儿绘画特点、目标与内容／295

一、特点／295

二、目标／295

三、内容／295

四、目标与内容对照／297

五、重点提示／297

第二部分教学案例与教法探讨／299

活动一：平平安安／299

活动二：漂亮的妈妈／303

活动三：舞龙／307

活动四：老鼠嫁女／314

活动五：沙漠绿洲／318

活动六：送给妈妈的礼物／323

活动七：微笑的花朵／327

活动八：学画毛笔画／330

活动九：蜗牛／333

活动十：很久以前／338

活动十一：小蝌蚪找妈妈／341

活动十二：我的环保袋／344

活动十三：蜘蛛织网／347

活动十四：男孩和女孩／350

活动十五：小木匠学本领／354

活动十六：我的名片／356

第一部分 幼儿绘画特点、目标与内容

一、特点
1.无意注意占主导优势。观察带有很大的随意性，观察笼统，一形多义是这个时期绘画的主要特征。圆圈是这一时期具有代表性的涂鸦符号。幼儿用圆表示一切想要表现的事物，且大多数的圆圈涂鸦为不封闭的圆形。
2.个体生理、心理发展速率的不尽相同，使幼儿之间的差异很大。部分幼儿尚无创造图像符号的意识，部分幼儿作品已出现不规则的圆形，有的已能将圆形和线条组合表现物体的一些特征。
3.偏爱鲜艳的颜色，能区分3～4种或更多差异明显的颜色。对差异不明显的颜色常易混淆，如蓝色与绿色。喜爱用各种颜色在纸上随意涂鸦，但在表现图形符号时，很少调换颜色，致使作品色彩单调。
4.缺乏辨别方位的能力，思维缺乏稳定性。在纸的任何地方都能随意涂鸦，且涂鸦的符号缺乏联系，各自独立，不断重复同一种图像，作品显得杂乱，没有固定的方位。
5.喜欢摆弄新奇、易操作的工具和材料，并从中体会乐趣。以手臂动作带动手腕操作，不能控制动作的方向和力度。关注摆弄的过程，对结果不在乎。

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