本书面向汉语作为第二语言教学的一线教师，普及量词的理论知识、教学理论及方法。全书采用一问一答的形式，理论知识介绍深入浅出，从多个角度分解;难题，并结合真实例句分析问题。大部分问题的提出着重考虑教学的实际需要，从留学生出现的真实偏误和常见问题出发。最后在教学部分将理论和实践相结合，全面探讨量词的教学问题，帮助教师打开思路，进行更丰富有效的教学设计。

;对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目;对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选;2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的;汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。

本书是书系中的一个分册。

本书主要从量词的分类与特点、名量词、动量词与时量词、复合量词与借用量词、量词教学设计等五个方面对量词进行了系统的梳理。第一部分主要探讨了量词的定义、类别与功能等相关问题；第二至第四部分针对留学生易于混淆的数组量词进行了辨析，并尝试从认知、文化等视角进行解释；第五部分则给出了具体的教学设计案例，包括课堂导入、讲解方法、练习设计等教学步骤。五个部分相对独立，又相互关联，共同构成了量词教学的知识框架。

李劲荣，上海师范大学语言学及应用语言学博士，对外汉语学院教授、博士生导师。研究兴趣为功能语言学、汉语语法学和国际中文教育。主持完成国家级和省部级课题四项，出版著作和教材五部，在《中国语文》《世界汉语教学》等专业学术期刊上发表论文五十余篇。

孙鹏飞，北京语言大学语言学及应用语言学博士，《国际汉语教师证书》面试官，浙江工商大学国际教育学院副教授，研究方向为现代汉语语法与对外汉语教学。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《对外汉语研究》等刊物发表论文二十余篇，主持省部级课题三项，参与国家社科基金重大项目一项，出版专著、教材各一部。曾作为教育BU公派教师、客座教授赴韩国忠南大学、泰国华侨崇圣大学等地从事教学工作。