大挑战：中国音乐教育的问题发现与出路探索

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大挑战：中国音乐教育的问题发现与出路探索

作者:张燚,董婷婷著

定价:78

出版社:中央民族大学出版社

出版日期:2026年06月01日

页数:242

装帧:平装

ISBN:9787566026187

●挑战篇
第一章音乐考学
第一节音乐好学生都去哪儿了？
第二节今天，为什么怀念中师生？
第三节艺考文化线为何屡创新高？
第四节分数线暴涨，音乐还要不要考研？
第五节琴童要不要考级？
第二章外部挑战
第一节综艺：偶像练习生
第二节院校：天津茱莉亚学院
第三节赛事：柴可夫斯基国际音乐大赛
第四节故事：真实的故事
第五节潜在音乐生：不爱，请放开
第三章学科定位
第一节艺术学界缘何少有音乐学者身影？
第二节音乐学术的要害到底是什么？
第三节音乐教育研究会好吗？
第四节 “文科生太多”，音乐学科怎么办？
第五节请将目光投向“群众向往”
……

内容介绍

本书以作者数十年音乐教育实践为基础，以真实问题为导向，以优化真实世界为使命，直面当前音乐教育的多重挑战以及音乐院系的生存处境，探索音乐教育发展的方向与路径。我国音乐教育需要适应新的时代要求，进行教学形式、教学内容以及课堂组织、网络赋能等全方位的变革。我国音乐教育已经走过粗放阶段，所以本书还呼吁转变理念，从多个方面优化自身；发现音乐教育中的文化冲突，达成“理论-实践”“专业-素养”“中国-西方”双向文化交流的合理结构。最后，本书分析当前音乐院系转型的紧迫性和可能性，助力音乐院系成为既真实联系社会需求又真实支持学生发展的教育单位。

张燚,董婷婷著

张燚，文学博士，海南师范大学音乐学院教授，海南省民族艺术传承创新研究基地首席专家。主要研究领域为音乐教育、中国传统音乐、流行音乐。出版著作7部，纸媒发表各类文章三百余篇。省级教学标兵，获全国大学生艺术展演优秀论文三等奖、河南省教学竞赛一等奖、河南省教育厅人文社科成果特等奖、北京市新闻奖等，《大转型：中国高等音乐教育发展论纲》获第六届全国教育科学研究优秀成果奖（五年一届）。导演大中型文艺演出五十余场。