《(2021年上海市初中英语考纲词汇天天练》特色：考纲词汇，编排新颖，功夫手册考生必备；内容充实，循序渐进，突破单词记忆大关；名师点拨，重点突出，天天看到成绩刷新；精练全面，巩固基础，熟练掌握易得高分。

紧扣本年度《上海市初中英语考纲词汇》的新词变化而编写的一天一考的词汇练习册。该练习册要求学生每天背默30个左右《上海市初中毕业统一学业考试考试手册》中的英语词汇，共分70天完成。测试练习类型分六部分，以100分计算：题目编排按照记忆规律，减少学习负担，提高记忆功效。这些题目类型有以下几个部分：一.根据所给音标写出英语单词、词性及中文10%；二.根据所给中文写出英语单词30%；三.用所给单词的适当形式填空，每空格限填一词 10%；四.根据词性要求写出单词及中文20%；五、在句子的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词；六.中译英20%。所有测试练习都是围绕每天需掌握的这30个词汇之中。

王伟壮（位育中学，学科带头人，英语高级教师），冯蔚人立达中学，英语高级教师），王泓（华育中学，英语高级教师），沙莎（世界外国语学校，英语高级教师），洪蓓蓓（大同初级中学，英语高级教师），张莉莉（西南模范中学，英语高级教师），徐赟（徐汇中学，英语高级教师）精彩书摘

本书要求学生每天背30个左右的《上海市初中毕业统一学业考试考试手册》英语词汇，然后默写，总共分70天背完。每天练习类型共分六个部分：一、根据所给音标写出英语单词、词性及中文释义(10%)；二、根据所给中文写出英语单词(30%)；三、用所给单词的适当形式填空，。每空格限填一词(10%)；四、根据所给单词和词性，写出相关的单词和中文释义(20%)；五、在句子的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限填一词，首字母已给(10%)；六、中译英(20%)。各部分的分值有时根据需要略行调整。每天的练习以100分计算，篇幅控制在一页内以方便老师批改。每天所有练习考查的词汇都在当天要求掌握的30个词汇范围之内。

为了帮助学生快速高效率地记忆英语词汇，在编写本书时我们根据记忆单词最有效的方法编排六种练习类型。如：①利用音标记忆法。②积累记忆法等

……前言/序言

序.言

记忆单词是一种技能，技能只有靠天天操练，反复操练才能熟练掌握，不假思索便能准确使用。目前学校由于教学上的要求，正急需要有一本天天默写考纲词汇的练习册。为满足广大师生的需求，我们编写了这本《上海市初中英语考纲词汇天天练》。

本书要求学生每天背30个左右的《上海市初中毕业统一学业考试考试手册》英语词汇，然后默写，总共分70天背完。每天练习类型共分六个部分：一、根据所给音标写出英语单词、词性及中文释义(10%)；二、根据所给中文写出英语单词(30%)；三、用所给单词的适当形式填空，每空格限填一词(10%)；四、根据所给单词和词性，写出相关的单词和中文释义(20%)；五、在句子的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限填一词，首字母已给(10%)；六、中译英(20%)。各部分的分值有时根据需要略行调整。每天的练习以100分计算，篇幅控制在一页内以方便老师批改。每天所有练习考查的词汇都在当天要求掌握的30个词汇范围之内。

为了帮助学生快速高效率地记忆英语词汇，在编写本书时我们根据记忆单词最有效的方法编排六种练习类型。如：①利用音标记忆法。②积累记忆法。

③理解记忆法。④扩展联想记忆法。⑤整体记忆法。在有限的篇幅内各种记忆方法并用，灵活掌握，争取全面突破单词大关。

练习类型第一题(根据所给音标写出英语单词、词性及中文释义)，首要目的是借助音标帮助学生正确朗读并记忆单词。这是快速记背单词的最有效的方法。能识别音标，才能正确拼写，单词读音不准，记得牢固，反而有害。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，便可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，记忆单词的效率可成倍提高。离开了读音的“巧记”、“熟记”，便失去根本。

练习类型第二题(根据所给中文写出英语单词)，目的是让老师检查学生当天默背效果。学校专备单词默写试卷，每天发一份，让学生默写。总共70天，可作为初三学生第一轮复习资料使用。

练习类型第三题(用单词的适当形式填空)，目的是让老师检查学生是否已对第一、第二部分要求默背的单词能熟练掌握并根据语法规则或习惯用法灵活运用。通过训练，学生能提高在语境中使用单词的能力。

练习类型第四题(根据所给单词和词性，写出相关的单词和中文释义)，目的在于引发学生联想记忆，减轻学生记忆单词的负担，从而提高词汇学习速度。

练习类型第五题(在句子的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限填一词，首字母已给)和第六题(中译英)就是结合句子让学生准确使用单词。由于单词有上下文依托，在记住单词的同时，还能增强活用单词的能力。而且这两道大题涉及面广，内容丰富，能综合考察学生对句子的理解和分析能力、词性的准确运用能力、句型结构的分析和合并能力及交际表达能力，对学生中考写作文大有帮助。

此外，我们在练习题中增加了2020年考纲新增单词和词组，以便考生及时掌握。

总结下来，这本书的优点是：词汇分为70天进行训练，每天7到8分钟，滴水穿石，熟能生巧。实际上这也是“任务分解法”——一种化难为易，不断见证成绩的英语学习法。

本书编写组

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