法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。

目　录

法学教育研究（第四十卷）

专题：民法学教学体系

民法“课程思政”的内在机理与实践路径研究　杨惟钦

民法典时代民法学教学改革的挑战与应对　王岩云

作为教学方法的请求权基础分析法：澄清误解与展望未来　刘　凝

理论探讨

智能化时代的法学教育革新：需求、困境及路径　王保民　姚志奋

我国高校涉外法治人才培养的现状分析及前瞻建议

　　——基于十五所高校的考察　韩永红　李　明

涉外法治人才培养目标下国际经济法课程的“加与减”　刘　彬

我国知识产权人才培养：现状、问题及对策　刘坤轮　王姝雯

监察法治人才培养体系初探　吴　腾　姬亚平

文化安全视阈下高校法治人才培养策略研究　雷艳妮

新文科建设背景下法学专业创新创业教育变革的思考　段陆平

教学研究

怎样有意义地研讨案例

　　——“生活中的法理”课程与理论思维的养成　朱　振

法学课程思政的文化解码　高永明　万娇娇

新文科视野下的法治文化专业课程建设　李　驰

高校信息素养教育专业化之法律检索课　徐菊香

数智时代法律硕士研究生特色课程体系建设研究　王　*　赵传方　田英玲

绿色发展理念下环境法课程内容的完善　王　楠　李冰强

比较研究

法律教育中哲学的使用与滥用　玛莎·努斯鲍姆　著　韦洪发　译

美国娱乐法专业法律诊所教学体系及启示

　　——以美国娱乐法专业前六所名校为例　唐　勍

学问人生

在2021年中国法学会比较法学研究会年会闭幕式上的致辞（节选）　高鸿钧

教育法治

二级学院能否增设论文发表作为学位授予标准？

　　——以“柴某杰案”为分析样本的展开　郑　琳

管理经纬

论高校学科建设中的“根、茎、叶”　孙昊亮　宋　景　程雨薇

法律硕士实践教学基地评估指标体系的构建研究　靳文辉　关　佳

勘误声明

《法学教育研究》稿约