目录
●第一周遍观众生百态
(复习五年级下册第一至第四单元)
主题阅读
第1天打枣、拾枣感怀邻里之情
第2天老汪栗子探寻匠心品质
第3天登顶(节选)抉择生死之间
非连续性文本阅读
第4天探寻汉字之美领略文化魅力
文言文阅读
第5天王华还金追忆古人之德
名著阅读
第6天童年(节选)寻觅温暖之光
第二周发现世间至美
(复习五年级下册第五至第八单元)
主题阅读
第1天月到中秋(节选)体会生活况味
第2天春雪润秦岭(节选)领略自然之美
第3天擦星星的人感怀师生温情
非连续性文本阅读
第4天春节的温度感受文化温度
对比阅读
第5天《山里梨花开》(节选)与《檞树花开》(节选)联读品触景中真情
名著阅读
第6天童年(节选)追忆温暖时刻
第三周感触自然情韵
(预习六年级上册第一单元)
主题阅读
第1天画山绣水(节选)游览奇丽河山
第2天天堂寨枯枝品味自然哲思
第3天林里曲径通幽处探寻身边美景
非连续性文本阅读
第4天北京中轴线探秘首都中轴
文言文阅读
第5天西湖(节选)神游人美景
名著阅读
第6天贫民窟体悟无价真情
……
内容介绍
阅读是通过语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。阅读是输入,写作是输出,两者相辅相成,相互促进。该丛书旨在通过互为融合的读写阅读,整体提升孩子的读写能力,提升孩子的文学素养。本书结合孩子阅读的核心能力点,打通阅读与写作的壁垒,遴选文质兼美的阅读选文。本书7个单元,分别是“假期出游长见识”“人间有情润心田”“炽热如火为梦想”“暑期勤思有所悟”“奇思妙想出新意”等内容,让孩子通过浅显易懂的阅读,陶冶情操,开启美好人生。