美国教育史——学校教育与社会变迁（第6版）

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美国教育史——学校教育与社会变迁（第6版）

作者:(美)约翰·L.鲁里著著陈露茜译译

定价:118

出版社:中国科学技术出版社

出版日期:2025年07月01日

页数:288

装帧:精装

ISBN:9787523613955

今天我们习以为常的诸多教育制度，如学期制、男女同校、与学生年龄相参照的年级，以及从初等教育到中高等院校的分层，等等，在仅仅几十年前却并不是理所当然的。在这曲折的演进路途上，社会变迁如何影响了学校教育？教育又是怎样参与社会经济变革的？《美国教育史——学校教育与社会变迁》使用社会科学理论并结合美国200余年的历史做了客观诠释，描绘了教育的发展历程，管窥社会变革的洪流。从中我们可以知道教育家们经历了怎样的探索和尝试，女性和贫困家庭子女等弱势群体又做出了怎样的抗争和努力。

●导言历史、社会变革与教育/001
第一章北美殖民地：宗教、不平等与革命/021
第二章现代学校制度的出现：19世纪/053
第三章美国19世纪社会变革概览/089
第四章发展、变革与分化：进步主义时代/129
第五章教育、平等与社会政策：20世纪40年代至70年代的美国/171
第六章全球化与人力资本：从《国家处于危机之中》到社会变革/211
结语教育与社会变革/241
参考文献/249

内容介绍

《美国教育史——学校教育与社会变迁》聚焦教育与社会变革的动态关系。承袭前作的精髓，本书新版深入探究了美国历史上南北战争、工业化、城市化、移民潮与文化冲突等社会动因对学校及其他教育机构的塑造作用，同时系统剖析了教育机构推动社会变迁的诸多方面。本书还以历史沉淀的结果揭示出，美国学校教育虽然广泛提升了受教育者的社会地位，成就了他们的人生，却并非惠及所有社会群体，反而给女性、贫困者、移民子女等弱势群体以无形的。书中翔实地描述了这些群体在历史关键节点所做的努力与抗争，深刻揭示了教育如何重塑他们的生命轨迹。

(美)约翰·L.鲁里著著陈露茜译译

约翰·L.鲁里（John L.Rury），堪萨斯大学教育、历史及非裔美国人研究中心教授，曾任美国教育史学会（History of Education Society）主席、美国教育研究协会（American Educational Research Association）副主席、《美国教育研究杂志》（American Educational Research Journal）编辑。