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古代漢語(第三版)(新编21世纪中国语言文学系列教材)/ 殷国光 赵彤

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商品详情

古代漢語(第三版)(新编21世纪中国语言文学系列教材)

作者:殷国光 赵彤

书号:349220

定价:¥59.8 元

字数:616 千字

印次:3-1

开本:16

出版时间:2026-05-07

ISBN:978-7-300-34922-0

包装:平


内容简介

《古代漢語》(第三版)理論性與實用性並重,突出了古代漢語課程“培養學生閱讀古書能力”的主要目標。全書共九章,每章分“通論”和“文選”兩部分。“通論”介紹古書的注解、文字知識、詞彙知識、字典辭書、語法知識、古書的標點和翻譯、古音知識等掌握古代漢語所必備的基礎知識。“文選”精選春秋時期至漢代的典範作品,包含今注文選、古注文選、白文文選三類,后兩類文選供學生自己利用工具書對古文進行標點、注釋和翻譯,以提高學生閱讀古籍原典的能力。“通論”後設“思考題”,“文選”後設“學習提示”,以幫助學生掌握學習的主要内容和重點。第三版在前兩版的基礎上,結合新時代的要求增加了弘揚中華優秀傳統文化等課程思政內容,更正了之前兩版中存在的知識性錯誤,更換了部分選文,增補了古代典籍書影,使全書內容更為翔實、形態更為立體,兼具學術性與實用性。


作者介绍

殷國光,1969年畢業於北京大學中文系,1979年入中國人民大學攻讀碩士學位,師從胡明揚教授,1982年獲碩士學位。先後任中國人民大學文學院教授、大連理工大學特聘教授。主持過“《吕氏春秋》語法研究”“《莊子》句型研究”“《左傳》篇章零形回指研究”等國家社科基金項目,主持編寫“十二五”普通高等教育本科國家級規划教材《漢語史綱要》,在《中國語文》等核心刊物上發表論文數十篇,代表性著作有《〈吕氏春秋〉詞類研究》《〈莊子〉動詞配價研究》《上古漢語語法研究》等。曾獲第七届北京大學王力語言學獎、全國普通高等院校第二届人文社會科學優秀成果獎。

趙彤,1992年考入北京大學中文系,2003年獲得博士學位。曾任中國人民大學文學院副教授,現任北京大學中國語言文學系長聘副教授、中國語言學研究中心研究員。主要著作有《戰國楚方言音系》,編著有《漢語音韻學概論》《漢語史綱要》等教材,參與了《辭源》(第三版)的修訂工作,爲《中國大百科全書》(第三版)和荷蘭Brill出版社的Encyclopedia of Chinese Language and Linguistics(《中國語言和語言學百科全書》)撰寫過詞條,並在《中國語文》《語言研究》《語文研究》《語言科學》《語言學論叢》等刊物上發表論文四十餘篇。


精彩样章

“古代漢語”是漢語言文學專業的專業基礎課程之一,是一門語言工具課。

學習古代漢語要把感性認識和理性認識結合起來,本教材就是按照上述原則編寫的。

教材共九個單元,每個單元都包括“通論”和“文選”兩部分。

“通論”包括古書的注解、文字知識、詞彙知識、字典辭書、語法知識、古書的標點和翻譯、古音知識等。這些雖不是系統的理論,但却是掌握古代漢語所必備的、帶有普遍意義的基礎知識。學習“通論”,與“文選”相印證,可以把感性認識上昇到理性認識,收到以簡馭繁、觸類旁通的效果。

“文選”以散文爲主,精選春秋時期至漢代的典範作品;韻文只選《詩經》和《楚辭》。爲什麼不選春秋以前的作品呢?如殷商的甲骨卜辭、周代的青銅器銘文以及《尚書》等。因爲它們的詞彙、語法和典範的文言不同,需要專門去研究;當然,它們的數量較少,並非文言的主流,也是一個原因。爲什麼不選漢代以後的作品,比如唐宋八大家的散文呢?這是因爲春秋時期至漢代的作品是文言的源頭,而唐宋八大家的散文都是仿古作品。在課時有限的情況下,自然要把主要精力放在源頭上了。

每個單元的“文選”都包括今注、古注、白文三類。同一般的《古代漢語》教材相比,我們增加了古注文選和白文文選。我們認爲,提高閲讀古書的能力,不能只讀今人整理過的文獻,還需要讀原著,要學會利用古注。同時,必須通過一定數量的練習,才能把所學的知識轉化爲閲讀古書的能力。練習的主要形式是自己動手,利用工具書對古文進行標點、注釋和翻譯。本教材編選的古注文選(除講授的部分外)和白文文選都是供學生練習用的。

各單元“通論”與“文選”的編排,不是一對一的關係。各單元“通論”之間一般也没有必然的先後聯係。因此,“文選”與“通論”相印證並不局限於本單元之内,“通論”的學習順序在教學中可以根據需要來安排。

“通論”後設“思考題”一欄,“文選”後設“學習提示”一欄,以幫助學生掌握學習的主要内容和重點。

本教材使用繁體字新字形排印。爲保持古書的用字習慣,“文選”中適當保留異體字,個别由於書寫風格不同造成的異體字(如:隂、髙)和避諱缺筆字則改爲通行字體。爲統一版式,古注文選亦由豎排改爲横排;一應體例,均仿照原著。

爲適應網絡時代的需要,本教材設計了用於輔助學習的配套多媒體課件和網絡課件,以改變傳統的課堂教學模式,豐富教材的内容,拓展練習的空間,開闊學生的視野。

本教材在編寫過程中力圖吸收同類教材的優點,主要參考了以下教材:

王力主編《古代漢語》(修訂本),中華書局,1981年版;

郭錫良等編《古代漢語》,北京出版社,1981年版;

郭錫良、李玲璞主編《古代漢語》,語文出版社,1992年版;

中國人民大學中文系古代漢語教研室編著《古代漢語》,中國人民大學出版社,1998年版;

張雙棣等編著《古代漢語知識教程》,北京大學出版社,2002年版。

凡本教材中引用、參考上述教材之處,未能一一注明,特一並在此説明。

本教材修訂過程中,中國人民大學文學院朱冠明教授、大連理工大學人文學院趙團員副教授提供了很多有益的意見,責任編輯岳娜女士付出了辛苦的工作,在此一並致謝。

雖然經過兩次修訂,由於編者的水平有限,錯誤、疏漏之處仍然在所難免,敬請同行專家和讀者批評指正。


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