冷热源工程课程设计

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　　《冷热源工程课程设计》在介绍冷源工程设计、冷（热）源工程设计、热源工程设计的基本设计程序、设计内容与要求、设计步骤、设计选题、制图要求、设计书和计算书规范要求等内容的基础上，针对高等院校建筑环境与设备工程专业实践教学——课程设计的要求，阐述了如何采用国家现有规范、标准完成课程设计任务。全书突出实用性，通过设计示例的形式对冷热源系统的设计计算、设备选择、设备的平面布置等内容进行了具体、深入的介绍，使读者在学习、使用规范和各种标准的同时，熟悉整个设计流程。全书深入浅出，内容丰富，便于学生学习，也方便相关专业的技术人员自学和实践。
　　《冷热源工程课程设计》为高等院校建筑环境与能源应用工程专业和热能与动力工程专业实践教学课程教材，也可作为相关部门科研、企业管理、工程技术人员的参考用书。目录简介.png

序
前言

第1章绪论
1．1 课程设计的意义和目的
1．2 课程设计的方法
1．3 冷热源工程设计的基本程序
1．4 本章要点

第1篇冷源工程课程设计
第2章冷源工程课程设计导论
2．1 冷源工程课程设计的基本内容
2．2 冷源工程课程设计的要求
2．3 冷源工程设计图样的绘制及设计文件的编制
2．4 本章要点
第3章冷库制冷工程课程设计
3．1 库房冷负荷计算
3．2 冷库制冷系统方案的制定
3．3 制冷机及其设备的选型设计
3．4 氨制冷管道设计与设备布置
3．5 工程示例
3．6 本章要点
示例1 库尔勒某集团9000t高温冷库制冷系统设计

第4章蓄冷空调工程课程设计
4．1 蓄冷空调系统
4．2 蓄冷空调系统冷负荷计算
4．3 蓄冷空调系统制冷机组及蓄冷设备的选型
4．4 蓄冷空调系统设计
4．5 工程示例
4．6 本章要点
示例2 北京市某综合楼蓄冷站制冷系统设计

第2篇冷（热）源工程课程设计
第5章冷（热）源工程课程设计导论
5．1 冷（热）源形式的选择原则
5．2 冷（热）源工程课程设计的基本内容
5．3 冷（热）源工程课程设计的要求
5．4 冷（热）源工程设计图样的绘制及设计文件的编制
5．5 本章要点
第6章冷（热）源工程课程设计
6．1 电动压缩式冷水机组系统的工程设计
6．2 热泵型冷（热）水机组系统工程设计
6．3 吸收式冷（热）水机组系统工程设计
6．4 本章要点
示例3 西安市某综合楼空调制冷站系统设计
示例4 陕西某综合楼空调制冷站系统设计
示例5 北京市某综合楼空调制冷站系统设计

第3篇热源工程课程设计
第7章热源工程课程设计导论
7．1 热源工程课程设计的基本内容
7．2 热源工程课程设计的基本要求
7．3 热源工程设计图样的绘制和设计说明书的编制
7．4 本章要点
第8章热源工程课程设计
8．1 锅炉房汽水系统设计的基本内容
8．2 锅炉房其他系统设计的基本内容
8．3 锅炉房的布置
8．4 工程示例
8．5 本章要点
示例6 北京某小区锅炉房热力系统设计
示例7 北京某小区锅炉房热水系统设计

附录
附录A 食品的焓值
附录B 一些主要水果与蔬菜的呼吸热
附录C 空气的焓值h（压力为101．3 25kPa）
附录D 干空气对传热有影响的物理参数（压力为101．3 25kPa）
附录E 氨单相流吸气管负荷量
附录F 氨单相流吸气管、排气管和液体管负荷量（适用单级或高压级）
附录C 氨两相流吸气管负荷量
附录H 冷却水管道比摩阻计算表
参考文献……前言/序言　　高校建筑环境与能源应用工程专业培养复合型应用人才，学生要学习工业与民用建筑的采暖、通风与空气调节系统，区域集中供热、供冷系统，中小型制冷系统，楼宇自控系统等方向的基础理论和专业知识，同时为加强专业实践，配合各门专业方向课程，设置了通风与空调系统课程设计、空调冷热源工程课程设计、制冷工程课程设计、供热工程课程设计，因为课程设计通过冷热源系统设计、设备选型、设备与管路配置等工作，不仅可以培养学生如何应用规范进行工程设计的能力，而且可以给学生灌输施工组织和运行管理方面的知识。目前招收建筑环境与能源工程专业学生的院校已大幅度增加，本书就是为加强建筑环境与能源工程专业实践教学——冷热源工程的课程设计而编写的。本书也可以作为从事制冷与空调专业各层次技术人员的参考书。
　　本书由河南工业大学王军老师、西安交通大学武俊梅博士、石家庄铁道大学常冰老师共同策划、制订编写大纲。王军老师负责第1篇冷源工程课程设计的组稿和统稿工作，并完成了第1章、第2章、第3章的编写工作，中原工学院孙昆峰老师完成了第4章的编写工作；武俊梅博士负责第2篇冷（热）源工程课程设计的组稿和统稿工作，并完成了第5章和第6章的6.1节的编写工作，西安航空技术高等专科学校杜鹃老师完成了6.2节的编写工作，西安科技大学赵登育博士完成了6.3节的编写工作；常冰老师负责第3篇热源工程课程设计的组稿和统稿工作，并完成了第7章和第8章的8.1节、8.2节、8.3节、8.4.1节的编写工作，河北建筑工程学院冀卫兴老师完成了8.4.2节的编写工作。全书的最终统稿和协调工作由王军老师完成。
　　本书的编写工作得到了西安工程大学黄翔教授的大力支持和帮助。黄翔教授对本书进行了细致的审阅，提出了宝贵的修改意见和建议，编者在此表示衷心的感谢。
　　本书在编写过程中参考和引用了许多教材、专著、设计手册，在此向相关作者表示衷心的感谢。由于编者水平有限，错误和不妥之处在所难免，敬请同行和读者批评指正。……