办一所有梦想的学校
“有梦想的学校”致力于营造一个充满希望与梦想的教育环境，让每一位学生都能在这里找到属于自己的舞台，勇敢追梦。学校积极鼓励学生确立个人目标，并为其提供丰富多元的学习机会与资源，全面支持他们在探索与实践中实现自我。同时，学校高度重视教师的专业成长与发展，助力每一位教师铸就自己的教育梦想。我们鼓励教师成为学生追梦路上的引导者和守护者，同时也实现自身的教育理想与人生价值，与学校共同成长、彼此成就。
目录
●
前言/1
第一章“有梦想的学校”的理念与实践探索/1
第一节“有梦想的学校”的核心理念/3
第二节“有梦想的学校”理念:在多元教育理念中的定位与联系/9
第三节“有梦想的学校”办学实践中的地位与功能探析/22
第二章六灶中学的成功教育实践创办“有梦想的学校”的愿望萌芽/33
第一节农村学校面临的挑战与机遇/35
第二节成功教育的实践过程/44
第三节学生、教师与学校的蜕变/61
第三章东海学校的扬长教育实践——“有梦想的学校”理念的丰富与发展/73
第一节“办有温度的学校”愿景提出的背景/75
第二节扬长教育的具体策略与实施/86
第三节师生梦想初步实现的景象/112
第四章周浦实验学校的创客学习探索——“有梦想的学校”理念的塑造与演进/123
第一节“双新”教育改革与信息技术高速发展的背景125
第二节创客学习的具体路径/137
第三节师生及学校在创客学习中的成长/159
……
内容介绍
上海市周浦实验学校位于浦东新区周浦镇，是一所九年一贯制学校，创办于2013年，坚持“以创客学习开启智慧之门，以文化浸润开启心灵之窗”。发展至今，学校一直勇于创新实践，不断丰富“创客”学习特色内涵。立足于教育数字化转型的时代要求，我校积极探索面向教育数字化转型的课堂创客学习的教育规律、理论认识与实践操作，致力于教育数字化转型与创客学习的同频共振、双向融合，提升学习创客素养与数字化素养，满足学生共性与个性的发展需求。学校也将一如既往地坚持回归教育本原，促进学生全面发展、素养培育及精神品格成长，促进学生主动发展，提升学生学习生活质量，实现学校办学的高质量发展。本书共分为五章。第一章讲述背景与缘起，结合当下教育数字化发展的背景，说明其对学校教育发展的重大影响与导向价值；第二章讲述学校创客学习的理念与发展，通过深度探索“创客”学习，促进教与学方式的变革，指向育人；第三章从探索与建构的角度，开展问卷调......
微信支付
支付宝
扫一扫购买
1. 打开微信，扫一扫左侧二维码
2. 点击右上角图标
3. 发送给朋友、分享到朋友圈、收藏
