这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。

本书分为四个部分，一是《孝经》全文；二是古代诗歌精选，主要有《相思》《逢雪宿芙蓉山主人》《送杜少府之任蜀州》《独坐敬亭山》《桃花溪》等篇目；三是古代散文精选，主要有《齐物论》《郑伯克段于鄢》《曹刿论战》《宫之奇谏假道》《非攻》等；四是论语节选。主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。

孝经

诗歌精选(23首)

 送杜少府之任蜀州／(唐)王勃

 相思／(唐)王维

 桃花溪／(唐)张旭

 独坐敬亭山／(唐)李白

 逢雪宿芙蓉山主人／(唐)刘长卿

 绝句／(唐)杜甫

 渔歌子／(唐)张志和

 题西林壁／(宋)苏轼

 示儿／(宋)陆游

 虞美人／(南唐)李煜

 鹧鸪天／(宋)晏几道

 蝶恋花／(宋)欧阳修

 江城子·乙卯正月二十日记梦／(宋)苏轼

 桂枝香／(宋)王安石

 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游／(宋)陈与义

 眼儿媚／(宋)朱淑真

 丑奴儿·书博山道中壁／(宋)辛弃疾

 青哥儿(四首)／(元)马致远

 庆东原／(元)白朴

 天净沙·渔父／(元)徐再思

经典散文(7篇)

 郑伯克段于鄢／《左传》

 宫之奇谏假道／《左传》

 曹刿论战／《左传》

 得道多助，失道寡助／(战国)孟子

 生于忧患，死于安乐／(战国)孟子

 齐物论(节选)／(战国)庄子

 非攻(节选)／(战国)墨子

论语(节选)