基本信息

书名：《人文化成——探寻“一带一路”中外人文交流高质量发展之路》

作者：佴康，薛莉清（主编）

书号：978-7-305-29697-0

定价：75元

开本：16开

页数：348

出版时间：2025.12.31

内容简介

本书以中华传统“观乎人文以化成天下”理念为内核，立足主编院校化工与建筑学科特色，系统解构人文交流与专业教育、产业合作深度融合的实践逻辑。本书突破传统人文研究范式，通过四维架构揭示“文教互鉴—产教协同—文明共生”的演进路径：首编以制度创新为经，实证分析国际工程法律协同、标准互认等治理框架，夯实人文交流的规则基础；第二编以专业赋能为纬，聚焦化工跨国人才培养模式创新、建筑文化遗产符号化传播，构建“技术理性与人文价值”双螺旋结构；第三编以语言文化为桥，探索科幻叙事、旅游汉语等柔性载体对文化认同的催化作用；末编以教育融合为体，首创“专业思政文化浸润实践育人”三维育人模型，推动留学生从“技术习得”向“文明互信”跃迁。全书基于“一带一路”30余国案例库，提炼出“人文教化—技术转化—价值内化”的动态生成机制，为理工科院校实现人文交流从“领域融合”到“文明化成”提供理论范式，彰显新工科教育在构建人类命运共同体中的文化担当。

作者简介

佴康，南京工业大学国际合作处处长，南京工业大学“一带一路”化工与建筑中外人文交流研究院院长，副教授，硕士生导师，南京大学文学博士。主要从事高校国际合作与高教管理研究，英美文学批评研究。曾主持国家社会科学基金项目等。薛莉清，南京工业大学海外教育学院教授，南京工业大学“一带一路”化工与建筑中外人文交流研究院常务副院长，新加坡国立大学哲学博士。长期致力于区域国别研究、文化研究、华人华侨研究等领域。

编辑推荐

2026年3月5日，《2026年国务院政府工作报告》提出，携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来。而共建“一带一路”倡议，则是推动构建人类命运共同体理念不断走深走实的关键。如何让制度创新服务于民心相通，让产教融合转化为价值共鸣，是当前中外人文交流高质量发展亟须回应的时代课题。

《人文化成——探寻“一带一路”中外人文交流高质量发展之路》一书汇集南京工业大学等多所高校专家学者近年来的前沿研究成果，系统回应了人文交流的四大核心维度：第一编“制度创新与规则共建”，从高校国际合作共同体建设、中外合作办学路径、企业社会责任及知识产权保护等层面，夯实人文交流的制度基础；第二编“产教融合与技术转化”，以化工、土木工程、建筑设计等专业为切入点，探索留学生产学研一体化培养及中国建筑文化的对外传播路径；第三编“文明互鉴与符号传播”，立足科幻电影、国际形象、汉语教育等多元载体，深入分析孟加拉国、哈萨克斯坦、迪拜、乌兹别克斯坦等国家和地区的跨文化实践；第四编“人才培育与价值内化”，围绕来华留学生国情教育、课程思政建设及中国式现代化故事的国际化表达，探索价值引领与专业教育协同育人的有效路径。

本书的突出特色在于：它不是抽象的理论推演，而是深耕一线实践的经验提炼；不是单向的文化输出，而是双向的文明互鉴；不是零散的案例堆叠，而是制度、技术、符号、价值四维一体的系统建构。它既为高校、企业、政策制定者提供了可操作的人文交流行动指南，也为广大读者理解“一带一路”民心相通的深层逻辑打开了一扇窗。

图书目录

第一编 制度创新与规则共建

人类命运共同体理念下的高校国际合作共同体建设 佴康

提升高水平大学国际化指标的路径研究 韩笑、伏永祥

“一带一路”倡议下中外合作办学发展路径研究 邵敏

共建“一带一路”国家需求引领下我国建筑类企业社会责任发展研究 王森

“一带一路”背景下对外承包工程的法律风险与对策研究 孙剑、陈周妍

“一带一路”背景下基于标准协同的农业产能合作——以中俄尿素贸易为例 高振、张悦、段珺、种国双

知识产权保护对中国OFDI影响基于共建“一带一路”国家的实证分析 蒋莎莎、孙本芝

第二编 产教融合与技术转化

新加坡化工高等教育及化工企业分布现状探析 佴康、薛莉清

“一带一路”背景下化工类专业留学生产学研一体化培养路径研究 王京阳

面向“一带一路”的土木工程留学生培养策略 蔡忠奎、王震宇、王代玉

“新工科”背景下建筑设计人才“3+3+3”培养模式的建构 蒋博雅

中国传统亭建筑式样及其文化对外传播路径研究 胡占芳

第三编 文明互鉴与符号传播

“一带一路”视域下我国科幻电影发展新质生产力“走出去”研究 陈岑

“一带一路”背景下中国国际形象研究——以孟加拉国为例 王娟娟

哈萨克斯坦汉语教育研究——以首都补习中心为例 托米丽斯、佴康、薛莉清

迪拜多元文化背景下中学及补习班汉语教学策略研究 安妮、刘琉

乌兹别克斯坦旅游汉语教材研究 符作、韩笑

第四编 人才培育与价值内化

向来华留学生讲好中国式现代化故事的实践探索 万永敏、刘海存、朱丹

“一带一路”背景下来华留学生国情教育路径研究报告——以南京工业大学为例 刘芸

“一带一路”背景下“化工设计概论”课程思政建设初探 石丽芸、罗彦、崔套、刘定华、张林

“一带一路”背景下土木工程专业留学生人才培养策略 赖韬、张大长、王俊蔡、忠奎、岳建广

“一带一路”倡议下留学生基础工程学课程思政教学研究 徐令宇、袁振华、马强、高洪梅