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教师信息技术素养修炼指南

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商品详情


作者简介

张韫,思来氏教育创始人CEO,上海未来青少年创新发展中心主任,静安区青联副主席,普陀区政协委员,美国心理学会会员,致力于教育创新、教育信息化、教育第三方评估。

内容简介

本书是“上海教师教育丛书·知会书系”之一,定位为职初教师培训教材。中国教育已进入教育信息化2.0时代,教育信息化带来教师角色转变和技术融合能力的挑战。本书基于此背景,通过翔实的案例与简洁的语言,分析教师信息素养修炼的前期准备和环境建设要素,结合道德品质、阅读素养、社会实践、情商培养等课型中的案例分析,引导职初教师革新课堂、驾驭技术,以更好地提升教育教学实效。

编辑推荐

未来的学校应该是个什么样子? 

    如何创造更多的方式来让学生随时或终身学习?

    “互联网+”概念下的未来学校之中,

    未来教师的信息素养应该达到怎样的程度?

    解读学生、个性化设计、智慧课堂、自适应学习、游戏化思维、亲密/对齐、重复/对比、聚焦/留白、大数据分析、AI+表情识别、VR/AR、全息投影……

    当这些“酷炫”的新词,涌入学校教育世界,

    教师该如何自处?

    本书或可给您一份行进的指南。


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