本教材以风湿病范畴常见病名为主体进行描述，立足十四五高等中医药人才培养目标，国家中医药管理局的行业要求和用人需求，整体设计，科学规划，注重各学科之间的衔接，在教材设计上加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持聚焦行业…新点，着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析及解决问题能力的培养。 病名从定义、分类进展、病因病机、中西医诊疗、实验研究等方面展开。层次分明，首先概括病证的定义及文献渊源;在分析病因病机，围绕病因病机来引出辨证要点，然后进行辨证论治，现代进展、补充预防调护、总结要点，更能突现中医辨证特色，也更有利于学生去理解学习。通过对所选章节的实验研究进展等学习，有助于学生更好的以临床问题为立足点，通过综合分析医学前沿知识，思考复杂疾病的发病可能性，设计并进行有关探索（带着问题做实验），更好地向高层次人才培养迈出方向。