内容介绍
《国别化:对韩汉语教学法(上)(语言要素教学篇)》研究了韩国学生的汉语习得特点，考察了中韩汉语教师对韩汉语教学的难点和存在的问题，通过汉韩语言对比，探讨了对韩汉语教学规律，根据实际情况提出了一系列切实可行的教学方法。这些方法经过多次实验，简便、实用、有效，对提高中韩汉语教师教学水平有一定的帮助。
商品详情
国别化：对韩汉语教学法（上）——语言要素教学篇
作 者:王海峰 著作
定 价:36
出 版 社:北京大学出版社
出版日期:2011年01月01日
页 数:194
装 帧:平装
ISBN:9787301183083
目录
●序
●前言
●第一章 语音教学的技巧与方法
●一、汉韩语音对比
●二、韩国学生学习汉语语音的难点及对策
●三、汉语语音的教学方法与技巧
●
●第二章 语法教学的技巧与方法
●一、汉韩语法对比
●二、韩国学生的语法偏误
●三、汉语语法教学技巧
●
●第三章 词汇教学的技巧与方法
●一、汉韩词汇对比
●二、韩国学生常见的词语偏误
●三、汉字词与汉语词汇教学
●四、词汇教学的方法
●
●第四章 汉字教学的技巧与方法
●一、汉韩文字对比......
精彩内容
1.针对汉韩义同音近的汉字词的教学
汉字词汉韩语音接近，加之韩国学生一般都在中学期间学过1800个汉字，因此韩国学生对汉字词并不生疏。可以利用汉字词对学生的正迁移作用，在讲义同音近的汉字词时从略从简，直接告诉学生这些词语的意义和用法，以提高效率；也可以在韩国学生具备一定汉语水平的基础上成批地教授。
教学时要注意纠正发音，因为发音越相似越会影响发音的准确性。此外还要注意纠正汉字书写，因为有一些韩国汉字与汉语汉字书写方式不同。
注意了上述情况，韩国学生习得这些词汇就会比较容易。一般来说，学生对这些词汇很感兴趣，有很强的成就感。
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