基本信息

书名：《从一所幼儿园到一个幼教集团》

作者：张宏玲

出版社：教育科学出版社

出版时间：2018年7月

ISBN：9787519115685

开本：16开

定价：54.00元

内容简介

本书是教育家书院丛书研究系列之一，系统总结了为明幼教16年的发展历程。从科研先导、整合资源、扎根社区、面向居民提供专业服务的办学定位，到“始于零岁,伴随一生”的全员、全程、全方位的课程体系开发，从发展过程中不断升级的标准化管理，到“简单+勤奋”“合作与创新”“爱在为明”的文化积淀，作者全方位介绍了为明幼教的发展理念和实践经验，为集团化幼儿园的建设提供了很好的借鉴和参考。

作者简介

张宏玲，为明教育集团研究院院长。北京师范大学教育家书院兼职研究员，北京师范大学教育经济管理博士生班毕业，北京大学光华管理学院高级管理人员工商管理硕士（EMBA），中国社区家庭教育模式探索与实践者。

2001 年创办为明幼教，从事学前教育研究和经营管理15 年，成功开办和运营了20 多所幼儿园。主持并完成了北京市海淀区“十五”教育重点规划子课题“高科技园区专业化社区教育理论与实践研究”，作为课题研究成果的实体——北京市海淀区万柳社区教育培训中心获“北京市示范性社区教育中心”称号，主持编著的《效能父母课程》荣获北京市建设学习型城市首都市民学习品牌创新课程大赛一等奖。主要作品有《音乐滋养》《守护孩子一生的幸福》《梦想开始的地方》等。

目录

引子从一所幼儿园到一个幼教集团

第一章  为明幼教的办学定位：社区教育

一、社区教育大视野下的创新起步

（一）找准方向是创新的起点

（二）借鉴“东”“西”是创新的方向

（三）因地制宜是创新的土壤

（四）市场分析是创新的支点

（五）找准定位是创新的基础

二、扎根社区，面向居民的专业服务

（一）全员、全程、全方位的课程

（二）以心理学为基础的阳光工程

（三）高科技园区的终身教育社区教育模式

（四）积极老龄化的健康社区活动

三、科研先导，整合社区资源的先行者

（一）依托专家学者引领创新方向

（二）争取政府支持创建示范工程

（三）满足市场需求引来企业关注

（四）体制创新带来领先模式

（五）团队奋斗孕育组织文化

第二章  为明幼教的课程开发：始于零岁，伴随一生

一、全员、全程、全方位的课程体系

（一）把最宝贵的东西给每一个孩子——社区幼儿课程

（二）健康成长的加油站——小学生“学习动力营”

（三）梦想开始的地方——中学生职业规划课程

（四）做有效能的父母，培养有责任感的孩子

（五）老有所学、老有所为的幸福社区

二、教育现场链接：水滴篇——课程开发中的教育本真

第三章  为明幼教的管理探索：规范标准

一、创建初期建立高标准管理制度

（一）资深园长夯实规范管理的基础

（二）“样板间”成为管理者的孵化器

二、规模发展期制定标准化管理手册

（一）《全面照顾计划》初试锋芒

（二）园务管理标准全面落实

三、规模化过程中的管理标准升级

（一）规模化发展带来管理挑战

（二）在挑战中主动提升标准

（三）园长的“工作字典”

（四）中层的“业务指南”

（五）教师的“操作手册”

四、品牌服务能力背后的管理细则

（一）园所安全细则

（二）幼儿护理细则

（三）管理评价细则

五、教育现场链接：浪花篇——标准化管理中的教育初心

第四章  为明幼教的文化积淀：爱在为明

一、组织文化初创期——“简单+勤奋”

（一）组织文化的起源

（二）组织文化的凝结

（三）组织文化的体现

二、组织文化整合期——“合作+创新”

（一）启动文化整合的背景

（二）完善业务管理体系

（三）制定标准化管理手册

（四）管理制度是“严肃的爱”

三、组织文化提升期——“爱在为明”

（一）科学工作，珍视品牌

（二）提升质量，爱在为明

（三）幸福生活，优雅工作

四、教育现场链接：泉水篇——组织建设中的教育情怀