（一日） | “小小背包客”798艺术区城市挑战之综合素质系列

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商品详情

小小背包客798艺术区

触摸最真实的社会规则与秩序

参与富于挑战的群体协作与个人努力

感受最真切的成功与挫折

在这里

没有父母的帮忙

无依无靠，交通、吃饭、喝水

只能靠你自己和伙伴共同的智慧和付出而获得

背包客，背上行囊，

就是把梦想、新奇、辛苦、欢欣

一起放到了里面，

脚下是崎岖的野径，

顶酷暑、冒严寒，

但你却乐在其中。

花最少的钱，走最远的路，

看别人难以看到的风景，是一种体验，

这种体验是贯穿于旅行全程的，

一开始的时候，只知道一个大致的目的地，

需要自己去寻找资料，计划线路，置办装备，

估算行程时间，盘算着手里不多的钱，

算计下一刻又将花费几许。

知识性：★★★★

自立性：★★★★★

趣味性：★★★★★

团队性：★★★★★

游学标签：挑战、自立、坚韧、沟通、勇气

1 课程地点说明

“城市生存挑战”系列游学活动之798文化区。艺术区的名字是由北京国营电子工业老厂区的名称沿用而来。在798艺术区的发展过程中形成了798共识，因此，798也指这一艺术区引申出的一种文化概念，以及LOFT这种时尚的居住与工作方式，简称798生活方式或798方式。艺术家和文化机构进驻后，成规模地租用和改造空置厂房，逐渐发展成为画廊、艺术中心、艺术家工作室、设计公司、餐饮酒吧等各种空间的聚合，形成了具有国际化色彩的“SOHO式艺术聚落” 和“LOFT生活方式”.

2 课程目标

目标一：财商启蒙、逆商能力、情绪调节、自理能力、团队协作、时间管理。一次体验，提升六大能力

目标二：城市生存挑战。在特定区域和时间，给以有限的资源，让孩子们在实战模拟的情境中完成有意义的多项挑战任务，包括午餐费用，以此掌握城市公共设施的使用和商业经营之道。

目标三：活动意义深远挑战任务，赚取“博乐基金”，不仅在孩子心中播种“挑战感恩奉献”的种子，同时以身作则，引领更多的热心人士一起帮助更多的人！

目标四：团队素养挑战。活动以小团队式开展，竞争与合作并行，领导、沟通、执行、目标、计划、职责等要素尽现。

3 课程流程

9:00-9:15 集合团建、分组

9:15-9:45 发放任务、小队策划研究任务

9:45-10:45 在规定时间内到达集合地点

10:45-11:30 赚取午餐费用

11:30-12:30 美味午餐

12:30-13:30 制作售卖品

13:30-15:00 售卖所得捐献给“希望之家”公益组织

15:00-15:30 活动结束总结

4 课程挑战

挑战一：胆量、表达、沟通

活动所有任务挑战都基于与人交流，锻炼孩子们的表达、沟通能力。面对陌生人，孩子该怎样清晰地的表达自己，做什么？为什么？需要什么？希望得到怎样的帮助？

挑战二：团队协作、组织、领导

活动以小队为单位集体行动，锻炼孩子与同伴间协作能力。谁能成为团队的核心？谁又能发挥自己的优势？任务如何分配，目标如何达成？都是他们自己说了算！

挑战三：谦让、关照、感恩

不同年龄的孩子被平均分成一队，大孩子的谦让心和小孩子的感恩交互促成，融合共进，让大部分是独生子女的孩子感受兄弟姐妹间的互助友情！

挑战四：学识、逻辑、文化

活动挑战区域具有浓厚的文化特色和历史底蕴，包括名人故居、文化遗址、博物藏馆、标志建筑等。探索课外世界，合理应运逻辑，掌握相关知识，感受文化的魅力。

挑战五：生存能力

会生存才能安身立命，社会环境越复杂，孩子们越要具备足够的生存本领，区别于课堂书本上的知识，日常生活中的实操技能必须要学会掌握。看地图、辨方向、读标识、找参照物等。参赛队员身无分文，不得带任何通讯工具、银行卡、现金，甚至水，不允许向亲人、好友寻求任何帮助，以团队形式，通过不断地尝试，挑战一系列任务，以此解决吃、喝、用、行这些基本的生活需要！

挑战六：孩子需要自我成长

相信孩子，离开父母，这一天，他/她会表现的比你想象的更出色。事实告诉我们也的确是这样！